——三年级语文教案想别人没想到的 2 学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培育创新意识。 学习重点： 学习他人遇事要善于动脑筋，培育创新意识。 学习时间：一课时 学...

时间:2025-06-26 07:22栏目:行业资料

——三年级语文教案《想别人没想到的》教案 2 教学目标： 1．知识与技能 （1）自学生字词。 （2）理解课文重点词句，读懂课文内容。 2．过程与方法 （1）通过自学、合作学习，掌握生字词，理解课文内容。 （2）通过诵读品...

时间:2025-06-26 07:18栏目:行业资料

实验小学电子教案————（三）年级（ 语文 ）学科（ 下）册学科:语文 班级: 三 8 班 授课人: 刘丰兰 时间：2014 年 3 月 日课题12、想别人没想到的课型 略读教学目标1、默读课文，了解课文主要内容，理解小徒弟的画为什么能...

时间:2024-11-21 15:07栏目:幼儿/小学教育

1、什么东西越洗越脏?2、什么马不能骑？3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？(水)(海马)(怕咬到自己的手指)4、如何在一张纸上画出最多的骆驼？12、想别人没想到的•（1）自由读课文，读准字音。•（2）画出生字词，小组合作，识...

时间:2024-11-18 21:19栏目:幼儿/小学教育

人教新课标三年级语文下册第三单元宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林图画院，并用考画来取仕。考题都是一句诗，让学生根据诗句的内容作画。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香”。“花”、“归来’’、“马蹄...

时间:2024-11-18 21:19栏目:幼儿/小学教育

《想别人没想到的》教学设计2教材简介《想别人没想到的事》是沪教版第五册第六单元的一篇课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。...

时间:2024-11-18 17:19栏目:幼儿/小学教育

我会读召集连绵起伏骆驼若隐若现恰好恍然大悟马坝中心小学徐小兰画师说:“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表...

时间:2024-11-17 14:07栏目:幼儿/小学教育

《向别人没想到的》教学设计教学目标：1．知识与技能（1）自学生字词。（2）理解课文重点词句，读懂课文内容。2．过程与方法（1）通过自学、合作学习，掌握生字词，理解课文内容。（2）通过诵读品味，体会小徒弟为何会...

时间:2024-11-17 08:40栏目:幼儿/小学教育

12*想别人没想到的1、自由读课文，读准字音，把句子读通顺。2、想想，课文讲了一件什么事？召（zhào）集连绵（mián）起伏（fú）骆（luò）驼（tuo）若（ruò）隐若现恰（qià）好恍（huǎng）然大悟课文讲了一件什么事？课文讲...

时间:2024-11-17 01:05栏目:幼儿/小学教育

《想别人没想到的》教学反思《想别人没想到的》这篇课文是小学三年级下册第三组课文里的一篇课文，是略读课文。其内容描写的是一位画师考查三个徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出骆驼最多，大徒弟用细笔画满了...

时间:2024-11-17 00:33栏目:幼儿/小学教育