《寓言两则·揠苗助长》教学设计 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书第四册 27 课寓言两则中的第一则《揠苗助长》 二、教材分析 《揠苗助长》是义务教育课程标准实验教材小学语文第四册中第七组的一篇讲读课文...
时间:2025-06-02 10:36栏目:行业资料
《揠苗助长》教学设计《揠苗助长》教学设计 1 教学目标： ——知识与技能1.能正确、流利地朗读课文；2.学会本课生字，理解由生字组成的词语； ——过程与方法1.自主探究，提出疑问，在组内收集处理问题；2.体会关键词在...
时间:2025-05-02 08:19栏目:行业资料
《揠苗助长》教学设计《揠苗助长》教学设计 1 教学目标： ——知识与技能1.能正确、流利地朗读课文；2.学会本课生字，理解由生字组成的词语； ——过程与方法1.自主探究，提出疑问，在组内收集处理问题；2.体会关键词在...
时间:2025-04-14 16:29栏目:行业资料
《揠苗助长》教学设计第 1 篇：《揠苗助长》教学设计教材分析：《揠苗助长》是人教版小学语文第四册第七单元的一篇寓言故事，通过生动有趣的小故事揭示一个深刻的道理，让学生明白事物进展是有一定规律的，借助外力，...
时间:2025-03-22 11:07栏目:行业资料
精品文档---下载后可任意编辑《揠苗助长》教学设计集合 15 篇 《揠苗助长》教学设计 1 一、了解寓言，揭题导入 1、师：上个星期我们班的很多小朋友都读了寓言故事，你们还记得吗？ 那老师想考考你们，知道这个寓言故事吗...
时间:2025-02-22 08:48栏目:行业资料
揠苗助长教学设计教学目标：1、会认8个生字，会写4个生字2、能正确、流利的朗读课文，能默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。3、能把故事讲给别人听。教学重难点：1、能正确、流利的朗读课文，能默读...
时间:2024-11-18 09:31栏目:幼儿/小学教育
《揠苗助长》学习目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文，能用自己的话讲这个寓言故事。2、能结合自己的生活实践理解寓意，从中受到启发和教育。教学重难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解寓意，从中受...
时间:2024-11-15 19:15栏目:综合大类
《揠苗助长》教学设计教材分析：《揠苗助长》这是一篇讲读课文，这篇课文是用生动有趣的寓言故事，揭示一个深刻的道理。通过学习，要让学生明白事物是有它自身内部的发展规律,借助外力，强求速成，反而会把事情弄糟...
时间:2024-11-15 18:29栏目:综合大类
揠苗助长教学设计教学目标：1、会认4个生字，理解“盼望、焦急、筋疲力尽”等词语的意思。随文识字，理解词语意思是重点。2、能正确、流利的朗读课文，能默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。3、能...
时间:2024-11-15 09:40栏目:综合大类
下载后可任意编辑揠苗助长教学设计揠苗助长教学设计1《揠苗助长》是一则寓言故事，讲的是古时候有个人希望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：做事一定要注意事物自身的...
时间:2024-11-14 16:59栏目:综合大类
