第一节深入理解减灾防灾●课标要求以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法或应急措施。●课标解读1．以洪涝、干旱、台风、寒潮等最新的气象灾害为例，说明应对方法和应急措施。2．以地震、滑坡、泥石流等最新的地...

时间:2025-06-29 18:32栏目:中学教育

第三节我国的减灾防灾●课标要求举例说出我国减灾防灾的主要成就。●课标解读通过我国典型事例说明我国减灾防灾的主要成就。●新课导入建议国家减灾委发布我国首个《防灾减灾人才发展中长期规划(2010～2020 年)》。规划...

时间:2025-06-29 18:32栏目:中学教育

第二节科学技术与减灾防灾●课标要求1．举例说明地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评估中的作用。2．展望人类利用高科技趋利避害的远景。●课标解读结 合 典 型 事 例 说 明 全 球 定 位 系 统 、 遥 感 技 术 和 地 ...

时间:2025-06-29 18:32栏目:中学教育

老师更新观念教学总结老师更新观念教学总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和...

时间:2025-06-15 13:11栏目:行业资料

老师教育教学观念更新 一、更新教育思想、教育观念 更新教育观念,是实施素养教育的前提条件。改革开放这么多年的经验证明,解放思想,使国家各项事业取得了伟大成就;不断更新教育思想观念,才能推动教育事业的进展;才能真...

时间:2025-05-21 11:05栏目:行业资料

老师教学观念 “自主、合作、探究”是新课程标准大力提倡的学习方式。而自主、合作、探究离不开课堂上的师生互动。因此，领悟和讨论课堂教学中师生互动的内涵与特征，不仅有利于老师教学观念的转变，而且有利于学生...

时间:2025-05-21 11:05栏目:行业资料

中美大学老师教学观念对比讨论论文导读：激发学生构建新的大脑认知模式。他们认为提问非常关键。作业的布置能促进学生思考和课后进一步学习。认知模式，中美大学老师教学观念比照讨论。关键词：认知模式，提问，成功...

时间:2025-05-05 15:28栏目:行业资料

《转变中职学校教师的教学观念》英语组校本培训资料三时间：2015 年 1 月 14 号下午地点：1-3-2 办公室主讲人：周洁学时：4 学时多年来，职业中学的基础课程教学备受冷落，这与普通中学的关注程度形成了强烈的反差。事实上...

时间:2025-04-03 00:26栏目:行业资料

教师转变教学观念心得体会 自主、合作、探究” 是新课程标准大力提倡的学习方式。而自主、合作、探究离不开课堂上的师生互动。因此，领悟和研究课堂教学中师生互动的内涵与特征，不仅有利于教师教学观念的转变，而且...

时间:2025-03-04 14:45栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑老师转变教学观念心得体会范文五篇 老师转变教学观念心得体会范文 1 在新形势下，如何转变新观念，适应新常态，努力做到认清新形势，明确新任务，把握新要求，本人结合自己的岗位职责，对...

时间:2025-03-02 09:25栏目:行业资料