2.2.1整式的加减（同类项）导学案主备人：高利审核人：王建霞时间：学习目标：在具体情景中，认识同类项，理解同类项的概念。能根据同类项的概念在多项式中找同类项。一、创设情境，激发兴趣1、创设问题情境⑴、5个人+8...

时间:2024-11-10 11:10栏目:幼儿/小学教育

3.4整式的加减第1课时合并同类项1.了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项.2.能先合并同类项化简后求值.3.经历类比有理数的运算律，探究合并同类项法则，培养学生观察、探索、分类、归纳等能...

时间:2024-11-04 22:12栏目:中学教育

合并同类项【学习目标】1．理解同类项的概念，在具体情境中，认识同类项．2．学会对同类项进行合并，并学会求值和应用．3．体会分类和类比的数学思想．【学习重点】合并同类项并求值．【学习难点】正确合并同类项．行...

时间:2024-11-04 21:37栏目:中学教育

2.2整式的加减第1课时合并同类项1.了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项.2.能先合并同类项化简后求值.3.经历类比有理数的运算律，探究合并同类项法则，培养学生观察、探索、分类、归纳等能...

时间:2024-11-04 21:32栏目:中学教育

2.2.1合并同类项一、学习目标：1、理解同类项的概念，会判断同类项；2、掌握合并同类项的方法，能准确合并同类项；3、通过类比数的运算探究，合并同类项的方法，从中体会“数式通性”和类比思想.二、学习重难点：重点：...

时间:2024-11-04 21:01栏目:中学教育