——六年级语文下册教案《最大的麦穗》教学设计及反思 教材简析 本文是一篇借事说理的散文，叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机...

时间:2025-06-27 09:10栏目:行业资料

《最大的麦穗》第二课时教学设计 教学要点：学习课文第二、三段，总结课文。 教学过程 ： 一、复习检查 1、读题。 2、上节课我们初步感知了课文，学习了第一段。请大家再读苏格拉底的话。（多媒体出示图片。师引读，面...

时间:2025-06-02 11:06栏目:行业资料

《最大的麦穗》教学设计 《最大的麦穗》教学设计 作为一名人民老师，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢？下面是整理的《...

时间:2025-06-02 11:06栏目:行业资料

《最大的麦穗》教学设计【教材分析】《最大的麦穗》 是苏教版小学语文六年级下册第五单元课文，这是一篇借事说理的散文，叙述了古希腊哲学家苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两...

时间:2025-01-03 03:40栏目:行业资料

<<最大的麦穗 >>教学设计【教材分析】本文是一篇借事说理的散文，富有哲理。叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事， 揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西...

时间:2024-12-13 03:23栏目:行业资料

最大的麦穗（教学设计）教学要求：1、有感情地朗读课文，背诵最后一节。2、能前后联系，领悟最后一节语言文字，明白必须善于抓住机遇，不能错失良机的道理。3、能联系实际，谈谈对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗...

时间:2024-11-19 09:10栏目:幼儿/小学教育

《最大的麦穗》教学设计（第一课时）教学目标：1、认读生字，正确，流利地朗读课文。2、了解课文的主要内容。教学难点：概括课文的主要内容。教学过程：一、导入1、古希腊堪称西方文明的发源地，那里曾诞生过许多世界...

时间:2024-11-18 11:32栏目:幼儿/小学教育

最大的麦穗教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。2、学会2个生字,理解由生字组成的词语。会用"虽然……但……"、"即使……也……"造句。3、能联系实际,说出自己对"追求应该是最大的,...

时间:2024-11-18 11:11栏目:幼儿/小学教育

最大的麦穗教学设计第二课时一、教学目标：1.能联系实际,说出自己对"追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的"这句话的感受。2.凭借课文语言材料,领悟必须善于抓住机遇,不能东张西望、错失良机的道理...

时间:2024-11-15 15:37栏目:幼儿/小学教育