《木瓜恰恰恰》教学设计及教学反思 教学容：学唱歌曲《木瓜恰恰恰》 教学目标：1、 用热情欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2、 简介印尼，了解一些相关文化以及“叫卖〞的艺术形式。3、 ...

时间:2025-04-14 16:30栏目:行业资料

木瓜恰恰恰——音乐学科三年级欣赏课教学设计教学基本信息课题木瓜恰恰恰学科音乐学段中段年级三年级相关领域感受与鉴赏教材书名：北京市义务教育课程改革实验教材 出版社：人民音乐出版社 出版日期： 2024 年 7 月是否...

时间:2025-03-22 11:17栏目:行业资料

木瓜恰恰恰教学设计教学内容：学唱歌曲《木瓜恰恰恰》教学目标：1、用热情欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2、简介印尼，了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。3、能用课堂打击乐器...

时间:2025-01-22 00:46栏目:行业资料

《木瓜恰恰恰》教学设计教学内容：1、学唱歌曲《木瓜恰恰恰》2、了解“叫卖歌”这种音乐形式3、创作自己的“叫卖歌”教学目的：1、学习歌曲《木瓜恰恰恰》。2、培养学生的自学能力以及学生的创造能力教学重点：掌握好...

时间:2024-11-20 13:18栏目:幼儿/小学教育

木瓜恰恰恰教学设计教学内容：学唱歌曲《木瓜恰恰恰》教学目标：1、用热情欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2、简介印尼，了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。3、能用课堂打击乐器...

时间:2024-11-17 00:32栏目:幼儿/小学教育

《木瓜恰恰恰》教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了恰恰恰的节奏，使歌曲显得非常活泼并富有情趣。歌曲分三段体，大调式。歌词非...

时间:2024-11-16 14:49栏目:幼儿/小学教育

木瓜恰恰恰教学设计一．组织教学师：四年级5班的孩子们，今天向老师想和大家交个朋友，愿意吗？（愿意）那么这节课就由我这个大朋友带着你们这些小朋友在音乐的世界里畅游，我知道四年级5班的孩子都很有礼貌，见到我...

时间:2024-11-14 08:40栏目:幼儿/小学教育