樵夫，别砍那棵树 教学目标：１、把握诗的内容，理解诗的主题思想２、在朗读中感受诗人的思想感情，树立环境保护意识．作者简介及背景 乔治 . 珀金斯 . 莫里斯 (1802---1864), 美国记者﹑诗人和戏剧家 ,19 世纪 20 年代 , 他当过...

时间:2024-11-21 14:47栏目:中学教育

樵夫，别砍那棵树乔治·珀金斯.莫里斯 樵夫，别砍那棵树樵夫，是你，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是你，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是你，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；樵夫，别砍那棵树！请你把以下诗补充完整 教...

时间:2024-11-21 13:40栏目:中学教育

8. 樵夫，别砍那棵树1．注音或写汉字。(18 分) 参．天( ) 嬉．戏( ) 心弦．( ) qiáo( )夫 遮 bì( ) zhěnɡ( )救 2．多音字、形近字。(21 分) 参（ ）参天（ ）人参（ ）参差 觉（jué） （jiào） 嬉（ xī ...

时间:2024-11-21 10:03栏目:中学教育

樵夫，别砍那棵树作者简介及背景 乔治 . 珀金斯 . 莫里斯(1802---1864), 美国记者﹑诗人和戏剧家 ,19 世纪 20 年代 , 他当过 << 纽约镜报 >> 的编辑 , 他最著名的是他多愁善感的诗 , 其中最主要的一首就是 <<樵夫 , 别砍那棵树 >> 由于...

时间:2024-11-21 09:40栏目:中学教育

8. 樵夫，别砍那棵树 乔治 珀金斯 莫里斯••写作背景简介 《樵夫，别砍那棵树》自 1830 年第一次发表以来一直很流行。由于工业和城市的扩展取代了乡村的景象，人们便十分珍爱这首诗，它既唤起人们对过去的怀念，又是对...

时间:2024-11-21 05:42栏目:中学教育

樵夫樵夫 ,, 别砍那棵树别砍那棵树初二语文组 易 1 掌握下列词语• 遮蔽（ zhē bì ） • 参天（ cān ）• 心弦 (xián) • 拯救 (zhěng) • 无所事事 樵夫，别砍那棵树樵夫，别砍那棵树！ 那棵熟悉的老树， 当我还是个无所事事的...

时间:2024-11-20 19:30栏目:幼儿/小学教育

樵夫,别砍那棵树作者：乔治·珀金斯·莫里斯课时目标1、有感情的朗读，把握诗的内容，理解诗的主旨。2、领悟诗人对美好生活的回忆，培养学生对美的追求与向往，并在实际生活中创造美。樵夫，别砍那棵树！一根树枝/也别...

时间:2024-11-17 17:41栏目:幼儿/小学教育

《樵夫，别砍那棵树》教学设计教学目标1、知识与能力：熟读诗歌，掌握其主要内容。体味诗歌的内涵以及外国诗歌的语言特色。2、过程与方法：教师对创作背景稍加介绍，学生通过反复朗读来疏通文意，最后通过讨论，探讨...

时间:2024-11-17 16:45栏目:幼儿/小学教育

语文八年级下册义务教育课程标准实验教科书8.樵夫，别砍那棵树乔治珀金斯莫里斯••平乐初中八年级语文组写作背景简介《樵夫，别砍那棵树》自1830年第一次发表以来一直很流行。由于工业和城市的扩展取代了乡村的景象，...

时间:2024-11-16 16:49栏目:幼儿/小学教育

植树对环保的意义植树造林可使水土得到保持植树造林可使水土得到保持，哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就必须植树造林，...

时间:2024-11-16 13:03栏目:幼儿/小学教育