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找到关键词“毛泽东 忆往昔 峥嵘岁月稠”相关内容 20搜索耗时:0.0885秒

陕西省澄城县寺前中学高二语文《泽东 往昔峥嵘岁月》学案(4)人教版

陕西省澄城县寺前中学高二语文《泽东 往昔峥嵘岁月》学案(4)人教版课题班级授课(完成)时间4 课时教师(学生)教学目标知识与技能准确理解文章内容主旨。学习细节描写刻画人物的手法。过程与方法反复诵读,...

时间:2025-07-13 11:56栏目:中学教育

陕西省澄城县寺前中学高二语文《泽东 往昔峥嵘岁月》学案(2)人教版

陕西省澄城县寺前中学高二语文《泽东 往昔峥嵘岁月》学案(2)人教版课题班级授课(完成)时间4 课时教师(学生)教学目标知识与技能准确理解文章内容主旨。学习细节描写刻画人物的手法。 过程与方法反复诵读,...

时间:2025-07-13 11:55栏目:中学教育

陕西省澄城县寺前中学高二语文《泽东 往昔峥嵘岁月》学案(1)人教版

陕西省澄城县寺前中学高二语文《泽东 往昔峥嵘岁月》学案(1)人教版课题班级授课(完成)时间4 课时教师(学生)教学目标知识与技能准确理解文章内容主旨。学习细节描写刻画人物的手法。过程与方法反复诵读,...

时间:2025-07-13 11:55栏目:中学教育

【学案导学设计】2015高中语文 第三课 泽东 往昔峥嵘岁月学案 新人教版选修《中外传记作品选读》

第三课 泽东往昔峥嵘岁月 学案(人教版选修《中外传记作品选读》)学习重点 1.记:掌握本文的字音词语,背诵泽东诗词中的名句。2.读:通过探究方式,思考少年泽东是一个怎样的人,我们现在应学习伟人...

时间:2025-06-27 23:57栏目:中学教育

【学案导学设计】2015高中语文 第三课 泽东 往昔峥嵘岁月本课测试 新人教版选修《中外传记作品选读》

第三课 泽东往昔峥嵘岁月 本课测试(人教版选修《中外传记作品选读》)一、基础积累1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.救济(jǐ) 裨益(bì)怂恿(sǒnɡ yǒnɡ) 恽代英(Yùn)B.遒劲(qiú jìnɡ) 翌年(y...

时间:2025-06-27 23:57栏目:中学教育

2010-11学年高中语文 第三课 泽东往昔峥嵘岁月同步学案 新人教版选修《中外传记作品选读》

第三课 泽东往昔峥嵘岁月一、整体感知本文是《泽东自传》的前两个章节,选取伟人青少年时期的成长历程,如实地记叙了泽东性格的叛逆性,按时间顺序叙述泽东不辍深入的读书、实践活动,讲述他由一个...

时间:2025-06-08 14:40栏目:中学教育

高中语文 第3课 泽东往昔峥嵘岁月讲义 新人教版选修《中外传记作品选读》-新人教版高中选修语文学案

第三课 泽东往昔峥嵘岁月〈一〉泽东(1893 年 12 月 26 日—1976 年 9 月 9 日),字润之,笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家、诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领...

时间:2025-06-06 20:58栏目:高等教育

泽东---往昔峥嵘岁月

(美)埃德加 · 斯诺 -- 永远的中国情结 提问:课文的题目引自哪一首词 ? 是什么意思? ( 《沁园春 · 长沙》不寻常的日子是很多的。泽东青年时期与何叔衡、蔡和森、张昆弟等革命挚友一起谈论天下,探求革命道路。或撰...

时间:2024-11-22 10:29栏目:幼儿/小学教育

高中语文第二课泽东往昔峥嵘岁月课件新人教版选修中外传记作品蚜 课件

第二课泽东往昔峥嵘岁月学国学1.子曰:“不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。”——《论语·里仁》【译文】孔子说:“不要担心没有自己的位置,要担心的是自己没有安身立命的本领;不要担心别人...

时间:2024-11-20 09:53栏目:中学教育

泽东往昔-峥嵘岁月》习题2

泽东往昔峥嵘岁月》习题一、基础知识1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.筵席/吊唁揩油/楷书颠倒黑白/倒行逆施B.罄尽/亲家梗概/粳米横行霸道/横暴不法C.恶语/厄运舟舸/沉疴赤身露体/藏头...

时间:2024-11-18 15:46栏目:幼儿/小学教育

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