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找到关键词“江苏省2013年高中生物 第4章1节”相关内容 8搜索耗时:0.0248秒

苏省2013年高生物 4 1 种群的特征优质课学案7 新人教版必修3

种群的特征学习目标:1、 能够描述种群的概念,列出种群的特征;2、 能够描述种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率的概念;3、 能够举例说明种群的年龄组成类型和性别比例;4、 能够分析其他数量特征是如何影响种...

时间:2025-07-05 14:05栏目:中学教育

苏省2013年高生物 4 1 种群的特征优质课学案6 新人教版必修3

§41 种群的特征(一课时)【任务目标】1、描述种群的概念2、尝试用样方法和标志重捕法调查种群密度【课堂活动】【探究活动1】调查某植物的种群密度1、什么是样方法?用样方法调查植物种群密度,有哪些需要注意的地...

时间:2025-07-05 14:04栏目:中学教育

苏省2013年高生物 4 1 种群的特征优质课学案5 新人教版必修3

南通学高二年级(必修)生物课堂活动单种群的特征( 1 课时)【活动目标】1.列举种群的特征2.说出种群密度的概念3.尝试用“模拟标志重捕法”调查动物的种群密度4.尝试用“模拟样方法”调查植物的种群密度【课...

时间:2025-07-05 14:04栏目:中学教育

苏省2013年高生物 4 1 种群的特征优质课学案4 新人教版必修3

种群的特征 说明:图每个 代表一株某种双子叶杂草 图每个 代表一棵果树此处 1cm 可代表 1m。 1、果树的种群密度2、某种双子叶杂草的种群密度数据记录表:思考1、样方大小对草本植物而言,一般以 (长×宽)的正方形为...

时间:2025-07-05 14:04栏目:中学教育

苏省2013年高生物 4 1 种群的特征优质课学案3 新人教版必修3

种群的特征【教学目标】1.知识目标:①说出种群的基本特征② 描述各数量特征间的相互联系③ 说出种群密度的调查方法2.能力目标:①通过模拟活动初步学会种群密度调查的基本步骤② 通过小组间的合作讨论提高学生的语...

时间:2025-07-05 14:04栏目:中学教育

苏省2013年高生物 4 1 种群的特征优质课学案2 新人教版必修3

种群的特征 【学习目标】1、知识目标:列举种群的主要特征;举例说明种群密度的两种调查方法;简述种群基本特征的相互关系。2、能力目标:初步学会调查种群密度的方法,模拟用样方法、标志重捕法调查某种群的种群密度...

时间:2025-07-05 14:04栏目:中学教育

苏省2013年高生物 4 1 种群的特征优质课学案1 新人教版必修3

种群的特征一、学习目标1.知识目标:了解种群密度的概念,分析种群密度的几种调查方法,概述影响种群密度的几个重要的因素。2.能力目标:学习和掌握种群密度调查方法,并利用种群的各项特征解决生产的实际问题。3....

时间:2025-07-05 14:04栏目:中学教育

苏省2013年高生物 4 1 种群的特征优质课教案 新人教版必修3

种群 种群的特征PPT1:大家看到的体态俊美的动物是什么?PPT2:这是可可西里自然保护区里的一群藏羚羊,我们称它们为什么? PPT3:由于生态环境的恶化,特别是盗猎活动的猖獗,1998 年,可可西里地区的藏羚羊...

时间:2025-07-05 14:03栏目:中学教育

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