求一个数比另一个数多少百分之几的实际问题教学设计 求一个数比另一个数多少百分之几的实际问题教学设计 1 教学内容：第 1 页的例 1、试一试和练一练，练习一的第 1--3 题。 教学目标： 1、使学生在现实情境中，理解并掌握...

时间:2025-07-11 07:52栏目:行业资料

第四单元测试卷一、填空题。1. 500 克的 70%是( )克;8 千克是 5 千克的( )%。2.一个数的 30%是 24,这个数的 90%是( )。3. 108%的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。4. 27.65%读作( ),百分之八十三写作( )。5.李爷爷家的果园里新栽了 300 ...

时间:2025-07-05 09:57栏目:行业资料

百分数是在学生学过整数、小数、分数,特别是解决“求一个数是另一个数几分之几”问题的基础上进行教学的,这一内容是学习百分数与分数、小数互化和用百分数知识解决问题的基础,是小学数学中重要的基础知识之一。百分数...

时间:2025-07-05 09:57栏目:行业资料

这一单元是在百分数的简单应用、运用方程解决简单的百分数问题的基础上,进一步学习百分数的应用。这个单元主要是通过四个活动展开学习的,内容的引入与展开都力求来源于实际生活,体现时代性,“百分数的应用(一)”和“百...

时间:2025-07-05 09:56栏目:行业资料

一、填空1．完成下面的表格：商品电风扇微波炉洗衣机电视机电冰箱原价/元480（ ）25004000（ ）折扣七折七五折（ ）八八折七五折现价/元（ ）6002125（ ）2400考查目的：理解打折的含义，已知原价、折扣和现价中的任意两项求另...

时间:2025-07-03 11:10栏目:行业资料

1.理解百分数的意义,能说出生活中常见的百分数的正确含义。2.会正确地读、写百分数,知道百分数与分数的异同。3.探究百分数、分数和小数之间的关系,并进行互化,会比较小数、分数和百分数的大小。4.会解决简单的“发芽率”...

时间:2025-07-03 11:08栏目:行业资料

《认识百分数》教学反思《认识百分数》教学反思 百分数的知识对六年级学生来说并不陌生，因为百分数的知识来源于生活，并服务于生活，在日常生活中的运用十分广泛。教学时我注意了情境导入和放手让学生自主学习的方...

时间:2025-07-02 11:11栏目:行业资料

补充习题第 6 单元 百分数（一）小刚和小强在文具店各买了一支钢笔，都花了 19.8 元。可文具店的老板说这两支钢笔一支赢利 10%，另一支亏损 10%。小刚说老板正好不挣不赔。你觉得小刚说得对吗？（ 对 不对 ） 答案提示： 19.8...

时间:2025-07-02 08:41栏目:行业资料

***镇中心学校电子备课教案 六 年级 数学 学科 二 单元（1）课时备课时间2025 年 2 月 22 日主备老师隆清富教学内容 第 8 页“折扣”、做一做及练习二第 1 至 2 题教学目标知识目标明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百...

时间:2025-07-02 07:20栏目:行业资料

第二单元 百 分 数（二）单元分析:百分数这一单元主要包括折扣、成数、税率、利率这几部分的内容。百分数这一知识是在学生学过百分数的概念和相关应用题的基础上进行教学的。百分数实际上是表示一个数是另一个数的百...

时间:2025-07-01 14:40栏目:行业资料