第五课 把握思维的奥妙最新考纲 1.物质决定意识：意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式。2.意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的表现。3.客观规律与意识的能动作用：一切从实际出发，实事求是；尊...

时间:2025-06-15 11:18栏目:中学教育

高中思想政治④生活与哲学学案（人教版）第五课 把握思维的奥妙一、【探究目标】：1、知识目标◇识记：(1)意识的本质 (2)意识的作用 (3)一切从实际出发，实事求是◇理解：(1)意识是物质世界长期发展的产物 (2)意识是人脑的...

时间:2025-06-15 10:19栏目:中学教育

第五课 把握思维的奥妙 导学案 【学习目标】（1）从意识的产生、生理基础、内容等角度理解意识的本质 （2）把握物质决定意识的原理及方法论意义。（3）理解意识的能动作用原理及方法论意义（3）运用一切从实际出发，实...

时间:2025-06-14 17:16栏目:中学教育

第五课 把握思维的奥妙1.意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会的产物。2.意识是人脑的机能人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，意识就是在第一和第二信号系...

时间:2025-06-14 15:30栏目:中学教育

第五课 把握思维的奥妙学习要求：1．按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2．自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识...

时间:2025-06-13 20:25栏目:中学教育

第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的作用 编写： 审核人： 时间：一、学习目标：1、意识的能动作用：①意识能动性的特点 ②意识能动性的表现2、客观规律与意识的能动作用①尊重客观规律与发挥主观能动性 ②一切从实际...

时间:2025-05-24 12:01栏目:中学教育

第五课 把握思维的奥妙2.5.1 意识的本质 一、学习目标 （一）知识目标 1、能够从意识的起源、生理基础和内容三个方面说明意识的本质。（二）能力目标（1）学会运动物质决定意识的观点分析现实生活（2）通过对意识的本质...

时间:2025-05-24 10:24栏目:中学教育

第一框 意识的本质情景导入学习目标在这个世界上，人的生命非常脆弱，想奔跑，不如猎豹，想潜水，不如海豚，想飞翔，没有翅膀，但是，人可以发明汽车、火车，在大地上飞奔，可以发明潜艇深入海底，可以发明宇宙飞船...

时间:2025-05-24 09:47栏目:中学教育

第二框 意识的作用情景导入学习目标在美丽乡村建设中，Y 村以“山美、水美、人更美”为目标。他们关闭了重污染的采石厂和小造纸厂，依托本村固有的山形地势和丰富的竹林资源，着力保护青山绿水，发展生态观光农业和绿...

时间:2025-05-24 09:47栏目:中学教育

第二框 意识的作用 [考试要求] 人能够能动地认识和改造世界(c)；一切从实际出发、实事求是(c)目题(一) 人能够能动地认识世界1．什么是意识的目的性？动物的活动有没有目的性？(1)意识活动具有目的性。人们在反映客观世界的...

时间:2025-05-24 09:46栏目:中学教育