重庆市江津第五中学 2014 年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第 1 节 通过神经系统的调节学案 新人教版必修 3【学习目标】 1、概述神经调节的结构基础和反射。 2、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传...
时间:2025-07-13 10:53栏目:中学教育
《第 1 节 人体的神经调节》教案教学目标1、知识目标（1）描述神经元的结构功能和分布。（2）描述神经系统的组成层次以及脑、脊髓的位置、结构和主要功能。（3）说出神经调节的基本方式是反射以及反射弧的形成。2、能力...
时间:2025-05-02 08:44栏目:行业资料
《第 1 节 人体的神经调节》教案一、教学目标（一）知识目标1、描述神经元的结构、功能和分布。2、描述神经系统的组成层次以及脑、脊髓的位置、结构和主要功能。3、说出神经调节的基本方式是反射以及反射弧的组成。（...
时间:2025-05-02 08:44栏目:行业资料
《第 1 节 人体的神经调节》同步练习一、选择题1、右图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述正确的是( )A、图中 1 是神经元的胞体B、图中 2、3、4 是突起，它们共同组成神经纤维C、图中 2 是树突，可接受信息，3 是轴突...
时间:2025-05-02 08:44栏目:行业资料
《第 1 节 人体的神经调节》教案教学目标1、知识目标（1）描述神经元的结构功能和分布。（2）描述神经系统的组成层次以及脑、脊髓的位置、结构和主要功能。（3）说出神经调节的基本方式是反射以及反射弧的形成。2、能力...
时间:2025-04-14 16:35栏目:行业资料
《第 1 节 人体的神经调节》教案一、教学目标（一）知识目标1、描述神经元的结构、功能和分布。2、描述神经系统的组成层次以及脑、脊髓的位置、结构和主要功能。3、说出神经调节的基本方式是反射以及反射弧的组成。（...
时间:2025-04-14 16:35栏目:行业资料
《第 1 节 人体的神经调节》同步练习一、选择题1、右图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述正确的是( )A、图中 1 是神经元的胞体B、图中 2、3、4 是突起，它们共同组成神经纤维C、图中 2 是树突，可接受信息，3 是轴突...
时间:2025-04-14 16:35栏目:行业资料
1 、与人体的一般细胞相比较，神经元在结构上有什么特点？神经元细胞由细胞体和突起两部分组成，突起包括轴突和树突，轴突和长的树突以及套在外面的髓鞘组成了神经纤维。2 、 神经元的结构特点对信息的传递有什么意义...
时间:2024-11-21 07:19栏目:中学教育
•涟水县实验中学袁林拍手。两个同学一组，左手背后，伸出右手。甲同学掌心朝下，乙同学掌心朝上（即两人掌心相对），相距一拳远。甲去拍打乙的手掌，乙的手掌及时射闪，打中者为胜。然后两人交换。打中次数多的为胜...
时间:2024-11-17 18:52栏目:幼儿/小学教育
第1节人体的神经调节第2课时神经调节的基本方式什么是反射人体对外界或内部的各种刺激产生的有规律的反应，称为反射。反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。两人实验：膝跳反射讨论1.敲击韧带时，受测同学的小...
时间:2024-11-17 17:58栏目:幼儿/小学教育
