1．2010 年《考试大纲》(课标版)对本考点的考查要求是：现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为 A 级(识记)。所谓“识记”，就是只要求准确记忆汉字的读音，不要求拼写；汉语拼音方案的拼写规则并不在考查范围。所谓“...

时间:2025-06-29 13:28栏目:中学教育

1．2010 年新课标《考试大纲》要求：正确使用词语(包括熟语)。考查能力为 E 级(表达应用)，包括正确理解和正确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)。2．“熟语”这一考...

时间:2025-06-29 13:28栏目:中学教育

1．词语的使用，一直是高考命题的重点和热点。2010 年《考试大纲》(课标版)明确规定：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为 E 级(表达应用)。①“使用”是指考查考生使用词语的能力在于理解和辨析，同时也表明词语的具体解...

时间:2025-06-29 13:28栏目:中学教育

1．2010 年新课标《考试大纲》对本考点的要求是：语言表达简明、连贯得体，准确、鲜明、生动。能力层级为 E 级(表达应用)。“简明”即语言简要明白，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。“连贯”是指语言的表达，...

时间:2025-06-29 13:28栏目:中学教育

☆ 第二部分 古诗文阅读 ☆1．2010 年新课标《考试大纲》规定：默写常见的名句名篇。能力层级为 A 级(识记)。2．所谓“常见”，一是指知名度高的，二是指常被引用的，三是指教材规定要背诵的，四是指考纲规定要背诵的古诗...

时间:2025-06-29 13:27栏目:中学教育

第一节 小说的阅读1．2010 年新课标《考试大纲》规定：阅读鉴赏中外文学作品。(1)分析综合 C① 分析小说作品结构，概括作品主题。② 分析小说作品体裁的基本特征和主要表现手法。(2)鉴赏评价 D① 体会重要语句的丰富含意，...

时间:2025-06-29 13:27栏目:中学教育

第二节 散文的阅读 1．2010 年新课标《考试大纲》对本考点的要求：阅读鉴赏中外文学作品。(1)分析综合 C① 分析作品结构，概括作品主题。② 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。(2)鉴赏评价 D① 体会重要语句的丰富含意...

时间:2025-06-29 13:27栏目:中学教育

1．2010 年新课标《考试说明》规定：阅读一般论述类文章。(1)理解 B① 理解文中重要概念的含义。② 理解文中重要句子的含意。(2)分析综合 C ① 筛选并整合文中的信息。② 分析文章结构，把握文章思路。③ 归纳内容要点，概...

时间:2025-06-29 13:27栏目:中学教育

《考试大纲》对文言文阅读的总体要求是“阅读浅易的文言文”，它包括理解和分析综合两部分，理解部分主要考查文言实词在文中的含义、文言虚词的意义和用法、理解并翻译文中的句子等；分析综合主要考查信息的筛选、要...

时间:2025-06-29 13:27栏目:中学教育

第五节 筛选信息、分析综合(2009 年宁夏海南卷)阅读下面的文言文，完成 1～2 题。朱昭字彦明，府谷人。以效用进，累官秉义郎，浮湛班行，不自表异。宣和末，为震威城兵马监押，摄知城事。金兵内侵，夏人乘虚尽取河外诸城...

时间:2025-06-29 13:27栏目:中学教育