《表内乘法（一）》重难点突破 一、理解乘法运算的意义突破建议：乘法与加法的关系是非常密切的，乘法是加法的简便运算.通过 3 个层次来理解了乘法运算的意义。动作水平。用小棒摆一摆 3 个 4、4 个 3，写出相应的加法算...

时间:2025-04-14 07:26栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑人教版二年级上册数学《表内乘法一》教学设计教学目标（一）使学生知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便．（二）认识乘号，会读、写乘法算式．（三）会口述乘...

时间:2025-02-23 09:11栏目:行业资料

1 / 4 表内乘法（一）一、 看谁得到的水果多。二、 连一连。三、我会填。1、看图填空。（1）（2）2 / 4 □×□ =□□×□ =□口诀：（3）2、6+6+6+6+6= □×□□×5=□□×□ =16 □×□ =12 3、在○里填上“ >”“<”或“ =”。2×3○3×2 5...

时间:2024-12-09 03:26栏目:行业资料

四 表内乘法（一） 1 乘法的初步认识 本课导学 知识点：初步体会乘法含义，认识乘号，会读，写乘法算式。能根据情景图列乘法算式。 6 × 4 ＝ 24 ↓ ↓ ↓ ↓ ( ) ( ) ( ) ( ) 特别提醒：理解乘法就是求几个相同的加数的和的简便...

时间:2024-11-29 20:11栏目:中学教育

小学二年级数学上册《表内乘法一》练习题精选一、看谁算得又对又快。5×2＝3×2＝2×4＝4×2＝4×6＝1×5＝5×2＝2×2＝3×1＝6×2＝4×1＝4×6＝1×4＝6×2＝1×3＝4×4＝2×2＝4×3＝2×1＝6×3＝二、计算。3×2＋8＝5×5－6＝2×2＋49＝4×6＋2＝3×3...

时间:2024-11-27 04:01栏目:行业资料

一、填空1. 2 和 5 相乘，写成乘法算式是（ ）或（ ）2. 4 个 5 相加，写成加法算式是（ ），写成乘法算式是（ ）。3. 在 2×6=12 这个算式中， 2 叫做（ ），6 叫做（ ）， 12 叫做（ ）。4. 5×3= （ ），读作（ ），口诀是（ ）。5. ...

时间:2024-11-22 12:59栏目:幼儿/小学教育

用 7 、 8 的乘法口诀求商表内除法（二）一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知问题：1. 仔细观察画面，你发现了哪些与 准备工作有关的数学信息？谁能 说一说？谈话引入：“六 · 一”儿童节快到了，同学们为了庆...

时间:2024-11-21 14:45栏目:幼儿/小学教育

二年级数学上册第四单元测试卷班别: 姓名: 等级: 一、填空。1、加法算式：乘法算式： 或口诀：2、一个因数是 3，另一个因数是 6，积是（ ）。3、4×3，读作 ， （ ）与 5 相加得 30。4、把加法算式改写成乘法算式。 ３＋３＋３...

时间:2024-11-21 13:06栏目:幼儿/小学教育

《表内乘法（一）》单元教学分析教学目标1．让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。2．使学生知道乘法算式各部分的名称，知道乘法的口诀是怎样得来的。熟记2～6 的乘法口诀，比较熟练地口算 6 以内的两个数相乘。3．使...

时间:2024-11-21 13:05栏目:幼儿/小学教育

用乘法口诀求商第 1 课时二（ ）十六 三（ ）十五（ ）六二十四八（ ）六十四三（ ）二十七（ ）八四十二（ ）得六七（ ）六十三八九五五四三八九 把口诀补充完整8×4=32 （个）答：一共有 32 个篮球。一共有多少个篮球？32...

时间:2024-11-20 21:22栏目:幼儿/小学教育