人教版五年级上册《方程》教学设计教学内容：人教版 53、54 页方程教学目标：1.学生理解方程的意义，并能根据问题找到等量关系,列出方程。2.使学生通过不同的情境建立等量关系列方程，经历方程建模的过程。3.培养学生的...

时间:2024-11-24 11:38栏目:幼儿/小学教育

2013~2014 学年度上学期初中部电子教案 年级： 初二 学科： 数学 主备人： 授课人： 上课时间： 课题认识二元一次方程组课型新授课教学目标（1）理解二元一次方程（组）及其解的概念, 能判别一组数是否是二元一次方程（组）...

时间:2024-11-22 12:59栏目:幼儿/小学教育

人教版五年级上册《方程》教学设计教学内容：人教版53、54页方程教学目标：1.学生理解方程的意义，并能根据问题找到等量关系,列出方程。2.使学生通过不同的情境建立等量关系列方程，经历方程建模的过程。3.培养学生的数...

时间:2024-11-19 19:30栏目:幼儿/小学教育

人教版五年级上册《方程》教学设计执教教师：北京市海淀区中关村第一小学陈千举指导教师：北京市基教研中心吴正宪教学内容：人教版53、54页方程教学目标：1.学生理解方程的意义，并能根据问题找到等量关系,列出方程。2....

时间:2024-11-19 17:27栏目:幼儿/小学教育

★（北师大版四年级下册第五单元）认识方程教学设计惠来县靖海镇沫港小学林老师二〇一七年五月十三日教学过程学情分析：“认识方程”学生已经有了上节课用字母表示数的认识，一个数等生活经验和用字母表示运算定律、...

时间:2024-11-19 15:41栏目:幼儿/小学教育

《认识方程》教学设计【课题】苏教版五年级数学下册【教材简解】《方程》是在学生已经学过用字母表示数的基础上展开的，为下面等式的性质和解方程的教学作铺垫，有着承前启后的重要作用。同时，方程作为一种重要的数...

时间:2024-11-19 12:19栏目:幼儿/小学教育

认识方程教学设计与反思教学目标1．理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式间的关系。会列方程表示事物之间简单的数量关系。2．在观察、分析、比较、抽象、概括和操作交流中，经历将现实问题抽象成等式与方程的...

时间:2024-11-16 06:09栏目:幼儿/小学教育

认识方程教学内容：教科书第1页的例1、例2和试一试，完成练一练和练习一的第1~2题。教学目标要求：理解方程的含义，初步体会等式与方程的联系与区别，体会方程就是一类特殊的等式。教学重点：理解并掌握方程的意义。教...

时间:2024-11-14 13:49栏目:幼儿/小学教育

《认识方程》教学设计及反思【教学目标】1.知识目标：使学生在具体情境中理解与掌握方程的意义，认识方程和等式之间的关系，使学生初步理解等式的基本性质。2.能力目标：使学生在观察、思考、分析、抽象、概括的过程...

时间:2024-11-14 07:32栏目:幼儿/小学教育

数学四年级下北师大版认识方程第1课时用字母表示数教学设计课题：用字母表示数课型：新授课授课教师：西安市碑林区交大阳光小学袁静教材分析：为了让学生在丰富的数学活动中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、...

时间:2024-11-13 22:16栏目:幼儿/小学教育