精品文档---下载后可任意编辑《角的初步认识》教学设计教材分析本节内容是在学生已初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。它们与实际生活有着密切的联系，我们的身边很多物体上都有角。教材的编排结合生活情...

时间:2025-02-23 09:11栏目:行业资料

学习必备欢迎下载第 1 页苏教版二年级数学——“角的认识”教学设计1．让学生通过观察、操作，初步认识角，知道角的各部分名称，会初步比较角的大小。2．培养学生初步的观察能力和动手操作能力，发展数学思考和创新意...

时间:2025-01-03 03:37栏目:行业资料

1 三 角 的 初 步 认 识 第 一 课 时 角 的 初 步 认 识 【 教 学 内 容 】 教 材 38～ 39 页 的 主 题 图 、 例 1、 例 2、 做 一 做 及 练 习 八 的 1～ 5 题 。 【 教 学 提 示 】 本 节 课 内 容 是 在 学 生 已 经 初 步 认 识 长 方 形 、 ...

时间:2024-11-28 12:09栏目:行业资料

角的认识【教学目标】1、经历从现实生活中发现角、认识角的过程。2.认识常见的各种角,学会画角,知道角各部分的名称。3．培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。【教学重点】认识角。【教学难点】正确画角...

时间:2024-11-20 11:57栏目:幼儿/小学教育

北师大版小学数学二年级上册第六单元认识图形—————“认识角”教学设计执教：穆丽（太和县李兴镇李兴小学）教学内容北师大版小学数学二年级下册第六单元认识图形第62~64页“认识角”。教材分析本节课是在学生已初...

时间:2024-11-20 11:32栏目:幼儿/小学教育

角的认识教学案例教学目标1.结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。2.通过“找一找”“折一折”“比一比”等活动，直观认识角，体会角的大小与两边张口的大小有关，发展动手操作能力和思维能力...

时间:2024-11-20 08:53栏目:行业资料

《角的初步认识》教学设计教学目标1.初步认识角，知道角各部分的名称；会初步比较角的大小；会用尺子画角。2.通过让学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，发展学生独立学习能...

时间:2024-11-19 10:44栏目:幼儿/小学教育

课题：角的初步认识课时：1课时教学目标：1．结合生活情境和操作活动，初步认识角，知道角各部分的名称，初步学会用尺子画角。2．经历折一折、画一画等过程，丰富学生对角的直观认识，培养初步的空间观念。3．通过观...

时间:2024-11-19 09:17栏目:幼儿/小学教育

学习必备欢迎下载《角的初步认识》教学设计大罗小学黄凤清教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第38～39页例1、例2、练习八第1～4题。学时目标:知识与能力：1．让学生经历从现实生活中发...

时间:2024-11-19 03:51栏目:行业资料

广东实验中学顺德学校附属小学2014学年第二学期教学设计认识角丁双梅【教学内容】北师大版小学数学二年级下册《认识角》第62----64面【教材分析】本节课是在学生已经初步地认识了长方形、正方形、三角形的基础上进行教学...

时间:2024-11-17 12:21栏目:幼儿/小学教育