从《两小儿辩日》开始说起…… 作文指导—— 对材料作一点辩证分析  全面 联系 发展—— 忌片面—— 忌孤立—— 忌静止 小试牛刀 英国民间流行这样一个故事，叫《约翰逊的鞋子》。话说英国有一种交换鞋子的风俗习...

时间:2024-11-21 05:39栏目:中学教育

材料是文章的血肉，关系到文章的厚度与品位 ! 因为两匹马的臀部之间的宽度为 4 英尺 8 ． 5 英寸，所以古罗马的马车道是 4 英尺 8 ． 5 英寸，造电车的人以前是造马车的，而造铁轨的人就是以前造电车的人，所以铁轨宽度沿用...

时间:2024-11-21 00:22栏目:中学教育

《赤壁赋》——苏轼教学目标：1 、知识和能力： ① 指导学生掌握重点文言字词的意义及用法 ② 通过对以往知识的联想回顾、理解激活其情境来感受赋中苏子的人物形象，感悟文章的开阔的人生意蕴。2 、美育、德育目标：通...

时间:2024-11-20 19:54栏目:中学教育

土耳其一只领头羊跳崖，上千只羊跟随着跳下山崖。辨证思维：对材料，能从发展的、多变的、对比的，多层次的方面去进行思维。2005年11月14日清晨6时左右，在山西长治沁源县郭道镇的公路上发生了一起惨案，沁源二中初二七...

时间:2024-11-20 09:16栏目:中学教育

赤壁赋苏轼于是饮酒乐甚苏子愀然托遗响于悲风客喜而笑乐悲乐相关搜索：李白屈原安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

时间:2024-11-20 06:05栏目:中学教育