实用精品文献资料分享《走一步，再走一步》教学设计1 《走一步，再走一步》教学设计1 ○教学目标①正确地朗读课文。②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。③结合语境理解重点词、句的深刻含义。④联系自...
时间:2025-01-08 03:17栏目:行业资料
实用精品文献资料分享《走一步 , 再走一步》教学设计2 . 《走一步 , 再走一步》教学设计2 【教学目标】 知识与能力 1.读准字音 , 积累词语如训诫、嶙峋、迂回、小心翼翼等 2. 要求学生借助工具书和注释 , 初步感知课文内容 , ...
时间:2025-01-08 03:17栏目:行业资料
《走一步再走一步》教学设计教学目标1、学会速读，把握记述文六要素，训练学生准确地复述课文的能力。2、学习景物描写和人物描写的方法。3、联系生活实际，联系自身生活体验，感悟生活哲理。课时安排：两课时第一课时...
时间:2025-01-08 03:17栏目:行业资料
《走一步再走一步》教学设计教学目标1.掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、啜、嶙、峋等字。2.初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排，注意学习和运用描写心理活动的词语。3.了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法...
时间:2024-11-21 12:57栏目:幼儿/小学教育
17、走一步，再走一步主备人：课型：讲读教学目标：知识与能力：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情；3、与《在山的那边》进行比较阅读。...
时间:2024-11-20 19:33栏目:幼儿/小学教育
附件：教学设计模板教学设计模板聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称：《走一步，再走一步》姓名：祝艳兰工作单位：泸水市民族中学学科年级： 七年级教材版本：人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习...
时间:2024-11-20 19:10栏目:幼儿/小学教育
《走一步，再走一步》教学设计【教材分析】《走一步，再走一步》是人教版七年级上第一单元的第二篇课文，该单元的关键词是“人生”。这篇课文以第一人称讲述了一个瘦弱的，不自信的少年被困悬崖，最终在父亲的鼓励下...
时间:2024-11-20 13:29栏目:幼儿/小学教育
《走一步,再走一步》教学设计1、教学目标（1）感知故事内容,复述故事情节。（2）掌握作者在遇险到脱险的整个心理变化过程。（3）理解“走一步，再走一步”的含义，体会“走一步，再走一步”所蕴含的生活哲理。2、学情...
时间:2024-11-20 12:00栏目:幼儿/小学教育
《走一步，再走一步》教学设计学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情；3、与《在山的那边》进行比较阅读。能力目标：引导学生结合...
时间:2024-11-19 18:50栏目:幼儿/小学教育
《走一步，再走一步》教学设计教学目标1、知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字。2、能力训练：初步学会分析记叙文章中的情事论理及其详略安排，注意学习和运用...
时间:2024-11-17 17:10栏目:幼儿/小学教育
