1教案课题连乘、乘加、乘减姓名王素青教学内容P11页的例7和“做一做”，练习二第5、6、7、8、9题教学目的知识与技能使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，能正确地进行计算，培养学生的迁移类推能力。过程与方...

时间:2024-11-17 15:33栏目:幼儿/小学教育

《连乘乘加乘减》教案一、课题：连乘乘加乘减二、教学目标1．知识与技能：（1）使学生知道小数的运算顺序和整数运算顺序相同。（2）使学生掌握小数连乘、乘加乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加乘减的计算，并...

时间:2024-11-16 09:19栏目:幼儿/小学教育

灵宝市第三小学教案学科数学班级五（5）执笔人李聪丽执教时间2015年月日课题连乘、乘加、乘减教学目标1、熟知小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序；2、能正确地进行计算。教学重点小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序。教...

时间:2024-11-13 19:47栏目:幼儿/小学教育

口算：1.02×0.20.45×0.60.8×0.1250.759×00.25×0.40.067×0.10.1×0.080.85×0.4说一说下面各题的运算顺序，再计算。12×5×6030×7＋85250×4－200例6：学校图书室的面积是85平方米，用边长室0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗？判断：50.4×1.95－1.8＝50...

时间:2024-11-13 14:37栏目:演讲稿