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人教版六年级上册数学-2024-2025学年度-第一单元 第7课时 连续求一个数的几分之几是多少的 教学课件

分数乘法连续求一个数的几分之几是多少1一 复习导入读下列句子,说一说在每句中应该把谁看作单位“ 1” 的量,把谁看做几之几相对应的量。 把一袋大米的质量看作单位“ 1” ,把吃了的看作几之几相对应的量。 一 复...

时间:2024-12-28 11:27栏目:幼儿/小学教育

连续求一个数的几分之几是多少

第一单元:分数乘法连续求一个数的几分之几是多少浙江省诸暨市浣东街道双桥小学 陈文龙一、复习引入,唤醒旧知1. 找一找,谁是表示单位“ 1” 的量:( 1 )足球的个数是篮球的 ;( 2 )女生人数与男生人数的 相等。7554...

时间:2024-11-21 10:07栏目:幼儿/小学教育

连续求一个数的几分之几是多少的问题的教学反思

5、《连续求一个数的几分之几是多少的问题》的教学反思求一个数的几分之几是多少的问题是小学阶段解决问题教学的重、难点之一。这种解决问题实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的,不仅分数...

时间:2024-11-21 08:30栏目:幼儿/小学教育

例8连续求一个数的几分之几是多少例9求比一个数多(少)几之几的数是多少

分数除法例 4 已知一个数的几之几多少求这个数• 学习目标: 1.学会用方程解决简单的实际问题. 2.学会分析除法中的数量关系,学会用线段图表示题中数量关系的方法.一、复习导入一、复习导入阅读下面的句子...

时间:2024-11-20 13:06栏目:幼儿/小学教育

连续求一个数的几分之几是多少

解决问题(一)洪畴镇中心小学丁秀丽教学内容:教材第13页例8教学目标:1、经历运用分数乘法的意义,借助线段图等方式,理解“连续求一个数的几分之几是多少”的问题的输血量关系的过程,掌握解题思路和计算方法。2、...

时间:2024-11-18 16:49栏目:幼儿/小学教育

分数乘法:连续求一个数的几分之几是多少

第一单元:分数乘法连续求一个数的几分之几是多少一、复习引入,唤醒旧知1.找一找,谁是表示单位“1”的量:(1)足球的个数是篮球的;(2)女生人数与男生人数的相等。7554篮球男生人数一、复习引入,唤醒旧知2.你能解...

时间:2024-11-17 14:25栏目:幼儿/小学教育

例8连续求一个数的几分之几是多少例9求比一个数多(少)几之几的数是多少

分数乘法例8连续求一个数的几分之几是多少例9求比一个数多(少)几之几的数是多少1.从题目中你知道了什么?整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。41一、...

时间:2024-11-17 14:01栏目:幼儿/小学教育

例8连续求一个数的几分之几是多少例9求比一个数多(少)几之几的数是多少 (2)

分数乘法例8连续求一个数的几分之几是多少1.从题目中你知道了什么?整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。41一、引入情境,探究新知一、引入情境,探究新...

时间:2024-11-16 06:12栏目:幼儿/小学教育

例8连续求一个数的几分之几是多少例9求比一个数多(少)几之几的数是多少 (3)

分数乘法例8连续求一个数的几分之几是多少例9求比一个数多(少)几之几的数是多少1.从题目中你知道了什么?整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。41一、...

时间:2024-11-15 22:43栏目:幼儿/小学教育

例8连续求一个数的几分之几是多少例9求比一个数多(少)几之几的数是多少 (6)

分数乘法例8连续求一个数的几分之几是多少例9求比一个数多(少)几之几的数是多少1.从题目中你知道了什么?整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。41一、...

时间:2024-11-15 21:37栏目:幼儿/小学教育

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