第 5 课 人 和【文题解读】“人和”一词摘自《孟子·公孙丑下》中的“天时不如地利，地利不如人和”。孟子高度重视“人和”，他从天时、地利、人和的比较中得出“人和”最重要的结论；不仅如此，他还进一步阐述了达到...

时间:2025-06-20 23:14栏目:中学教育

第 3 课 民为贵【文题解读】“民为贵”语出《孟子·尽心下》，意思是说，老百姓是最尊贵的。这句话极其简洁明了地言明了孟子的民本思想。本课所录 5 则选文，孟子分别从不同方面，运用不同的方法具体而充分地阐明了这一...

时间:2025-06-20 23:13栏目:中学教育

第 2 课 王何必曰利【文题解读】“王何必曰利”是《孟子·梁惠王上》中的一句话，面对梁惠王对“利”的热切期待和渴望，孟子旗帜鲜明而直截了当地表明了自己的观点“王何必曰利？”，一句反问是对梁惠王追逐利益的强烈...

时间:2025-06-20 23:13栏目:中学教育

2014 年高中语文 2.1 王好战，请以战喻整体学案 新人教版选修《先秦诸子选读》单元导读：这一单元的文章分为七个话题。《王好战，请以战喻》中的四篇短文讲了为人君施行仁政的重要性，借用形象的事例说明只有找到合适的...

时间:2025-06-20 23:13栏目:中学教育

第 7 课 好仁不好学，其蔽也愚【文题解读】“好仁不好学，其蔽也愚”语出《论语·阳货》，意思是说，喜欢仁德却不喜欢学习，它的弊病就是愚蠢。举例来说，一个不该以仁爱之心对待的人，你却以仁爱之心对待他，这不是愚...

时间:2025-06-20 23:13栏目:中学教育

第 6 课 有教无类【文题解读】“有教无类”语出《论语·卫灵公》，意思是说，对所有的人都进行教育而没有类的差别，即不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。孔子是这么说的，也是这么做的。...

时间:2025-06-20 23:13栏目:中学教育

第 4 课 己所不欲，勿施于人【文题解读】“己所不欲，勿施于人”语出《论语·颜渊》，是孔子的弟子仲弓问仁时，孔子所作的回答。其意思是说，自己不愿意遭受的事，不强加给别人。孔子又将这八个字概括为一个字“恕”，...

时间:2025-06-20 23:13栏目:中学教育

第 2 课 当仁，不让于师【文题解读】“当仁，不让于师”是《论语·卫灵公》中的一句话，意思是说，面对仁德之事，对老师也不必谦让。从这句话里，我们能感受得到孔子对弟子人格的尊重，对仁义的重视，我们也能体会到孔...

时间:2025-06-20 23:13栏目:中学教育

2014 年高中语文 1.1 天下有道，丘不与易也整体学案 新人教版选修《先秦诸子选读》第一单元 《论语》选读单元导读：本单元内容共有七节，每一节基本围绕一个主题来选编《论语》中的材料，所选材料均为学习古代汉语的经典...

时间:2025-06-20 23:13栏目:中学教育

Learning plan： Book7 Unit 4 Sharing Period 2 Language Study选修 7 Unit 4 Sharing- Reading A LETTER HOMEDear Rosemary,Thanks for your letter, which took a fortnight to arrive. It was wonderful to hear from you. I know you're dying to hear all about my life here, so I've included some ph...

时间:2025-06-20 23:12栏目:中学教育