平均数中位数众数设计者谭邦树学习目标1.理解平均数、众数、中位数都是表示数据集中趋势的量.2.掌握平均数、中位数、众数在描述数据时的差异.3.能灵活应用平均数、众数、中位数解决实际问题.学习重难点【重点】区分平均...

时间:2024-11-17 18:49栏目:幼儿/小学教育

晓凡大学毕业来到人才市场找工作，看到了这样一则招聘启事。招聘启事公司现有员工9名,人均月收入2000元，欲招一名会制作电脑动画的大学生，有意者欢迎前来洽谈。新宇公司2013年11月19日嗯，不错，可以去试试！可是，当晓...

时间:2024-11-17 18:46栏目:幼儿/小学教育

20.1.1平均数第二十章数据的分析第2课时用样本平均数估计总体平均数学习目标1.理解组中值的意义，会用计算器求一组数据的加权平均数.2.能用样本的平均数估计总体的平均数.（重点、难点）2.在求一组数据的平均数时，某个数...

时间:2024-11-17 18:26栏目:幼儿/小学教育

义务教育教科书（RJ）八年级数学下册第二十章数据的分析——选择适当的统计量描述一组数据的集中趋势802班授课教师：薛璿平均数是通过计算获得的，它的大小与数据里的每个数据都有关系，任何一个数据变动都会引起平均...

时间:2024-11-17 18:21栏目:幼儿/小学教育

第二十章数据的分析20.1.220.1.2中位数和众数中位数和众数第第33课时课时20.120.1数据的集中趋势数据的集中趋势问题1：八年级某班的教室里，三位同学正在为谁的数学成绩好而争论，他们的五次数学成绩分别是：小华：62,94,95,98,9...

时间:2024-11-17 18:14栏目:幼儿/小学教育

《平行四边形的性质》课后反思《平行四边形的性质》承接上一章的内容，课本的设计意图是利用图形平移和旋转的特征来得出平行四边形的性质。我在设计本节课时就遵循着这个原则，先让学生看图片，体会到平行四边形在日...

时间:2024-11-17 17:03栏目:幼儿/小学教育

罗甸县边阳中学陈飞教学目标1.在实际情景中，认识并会求一组数据的中位数、众数，并解释其实际意义。2.根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。3.感受统计在生活中的应用，增强统计意识，发展统计观念...

时间:2024-11-17 16:53栏目:幼儿/小学教育

20.1.2数据的代表中位数和众数这个公司员工收入到底怎样？经理第二天，莫莫上班了。我这里报酬不错,月平均工资8000元,你在这里好好干!莫莫莫莫在公司工作了一周后平均工资确实是每月8000元,你看看公司的工资报表.你欺骗了...

时间:2024-11-17 16:45栏目:幼儿/小学教育

20.1数据的集中趋势第1课时中位数和众数陈家咀学校袁志文新课导入上节课我们学习了平均数，知道它可以作为一组数据的代表，利用它可以反映一组数据的集中趋势.除了平均数，还有什么样的数也可以来作为一组数据的代表，...

时间:2024-11-17 16:11栏目:幼儿/小学教育

平均数、中位数和众数重庆市开州区南门初中谭邦树南门中学举行歌唱比赛，有二十位评委给选手打分,统计每位选手得分时,会去掉一个最高分和一个最低分,这样做,肯定不会对所有评委打分的哪一个统计量产生影响?想一想问题1...

时间:2024-11-17 16:00栏目:幼儿/小学教育