1平均数第二十章数据的分析第2课时用样本平均数估计总体平均数学习目标1
理解组中值的意义,会用计算器求一组数据的加权平均数
能用样本的平均数估计总体的平均数
(重点、难点)2
在求一组数据的平均数时,某个数据出现的次数看作是这个数的______
在求n个数的算术平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次(这里f1+f2+…+fk=n),那么这n个数的算术平均数也叫做x1,x2,…,xk这k个的
其中f1,f2,…,fk分别叫做x1,x2,…,xk的权
x=1n(x1f1+x2f2+…+xkfk)加权平均数问题:为了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表,这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少(结果取整数)
载客量/人组中值频数(班次)1≤x<21321≤x<41541≤x<612061≤x<812281≤x<10118101≤x<12115组中值与平均数注意1
数据分组后,一个小组的组中值是指:这个小组的两个端点的数的平均数.1≤x<21的组中值为1+212=11载客量/人组中值频数(班次)1≤x<21321≤x<41541≤x<612061≤x<812281≤x<10118101≤x<1211511315171911112
根据频数分布表求加权平均数时,统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据,把各组的频数看作相应组中值的权.解:这天5路公共汽车平均每班的载客量是x=11×3+31×5+51×20+71×22+91×18+111×153+5+20+22+18+15≈73(人)
为了绿化环境,柳荫街引进一批法国梧桐为了绿化环境,柳荫街引进一批法国梧桐
三年后这些树的树干的周长三年后这些树的树干的周长情况如图所示情况如图所示
计算这批法国梧桐树干的平均周长(结果取整数)计算这批法