解析几何部分（共：1—17 课时及每章评价）参考答案：第 1 课时 直线的斜率（1）1．D 2．C 3．D 4． 5． 6．可以是，不惟一．7．由题意，，∴．8．当时，直线 与轴垂直，此时直线斜率不存在；当时，直线斜率．9．在直线斜率为...

时间:2025-07-13 11:01栏目:中学教育

第九课 第一框 税收及其种类【学习指导】 学习导读 本框首先介绍了税收的含义和基本特征；接着详细介绍了增值税和个人所得税。 学习目标 知识：识记税收的含义及其本质、税收的三个基本特征及其联系；增值税和个人所得...

时间:2025-07-12 12:19栏目:中学教育

第九课 第二框 依法纳税【学习指导】学习导读本框题有两目，主要讲述了纳税人与负税人、依法纳税是公民的基本义务、违反税法的主要表现及公民要增强纳税意识等内容。三维目标1、知识：识记纳税人与负税人的含义并理解...

时间:2025-07-12 12:18栏目:中学教育

第 15 课 不等式复习课分层训练1．对于任意实数 x，不等式 ax2+2ax–(a+2)

时间:2025-07-11 23:32栏目:中学教育

第 14 课 基本不等式的应用（2）分层训练1.当点(x , y)在直线 x+y－4=0 上移动时, 函数 y=3x+3y的最小值是 （ ）A 10 B 6 C 4 D 18考试热点2. 函数 y=的最小值是________ .3.若 a , b∈R+, 且满足 ab=a+b+3 , 则 ab 的取值范围是_________________4.若关于 x...

时间:2025-07-11 23:31栏目:中学教育

第 13 课 基本不等式的应用(1)分层训练1.如果 log3m+log3n≥4, 那么 m+n 的最小值是 ( ) A. 4 B. 4 C. 9 D. 182.已知正数 x , y 满足 x+2y=1 , 则的最小值为_____________3.已知 x>0 , y>0 , 且, 则 lgx+lgy 的最大值为_________ 4.将一段圆木制成横截面是矩形...

时间:2025-07-11 23:31栏目:中学教育

第 12 课 不等式的证明方法分层训练1．求证： ２．已知，求证：３．若求证：４．已知且，求证：５．已知且不全相等，求证：考试热点６．已知，且，求证：７．已知且，求证：８．已知且，求证：中至少有一个小于１． 用...

时间:2025-07-11 23:30栏目:中学教育

第 11 课 基本不等式的证明（2）分层训练1.下列不等式的证明过程正确的是( ) A.若 a , b∈R , 则 B.若 x、y 是正实数, 则 lgx+lgy≥2 C.若 x 是负实数, 则 x+≥2=4 D.若 a , b∈R 且 ab0 时, y=+3x 的最小值为________. (2)若 x3)的最小值为__________. ...

时间:2025-07-11 23:30栏目:中学教育

第 10 课 基本不等式的证明（1）分层训练1.若 a>b>1 , P=, Q =(lga+lgb), R=lg, 则 ( ) A. R

时间:2025-07-11 23:29栏目:中学教育

第 9 课 线性规划应用题分层训练1.若点 P 满足(x+2y－1) (x－y+3)≥0, 求 P 到原点的最小距离为 。.考试热点2 一家饮料厂生产甲、乙两种果汁饮料, 甲种饮料主要西方是每 3 份李子汁加 1 份苹果汁, 乙种饮料的西方是李子汁和苹果汁...

时间:2025-07-11 23:29栏目:中学教育