锤炼思想 学习写得有文采 【 教学重点】修辞与句式对于提高语言能力所起的作用。 【 教学难点】语言表达技巧由日常训练向写作运用的迁移。 【课时分配】 2 课时。 【知识与能力】学习“提高语言文采”的一般方法，并具...

时间:2025-06-07 08:43栏目:中学教育

锤炼思想学习写得有文采【教学重点】修辞与句式对于提高语言能力所起的作用。【教学难点】语言表达技巧由日常训练向写作运用的迁移。【课时分配】2 课时。【知识与能力】学习“提高语言文采”的一般方法，并具备实践...

时间:2025-06-07 08:43栏目:中学教育

锤炼思想——学习写得有文采语言有文采是在“语言通顺”的基础上提出的更高层次的要求。一是指语言准确、鲜明、生动；二是指语言表达效果好，富有表现力和感染力；三是句中有余味，篇中有余意，言有尽而意无穷。有文...

时间:2025-06-06 19:12栏目:中学教育

高三语文《锤炼思想学习写得有文采》作文教学设计教学目标1、知识与能力：理解词语、句式、修辞等方面对增强文章文采的意义；培养学生作文讲究文采的习惯。2、过程与方法：讲练结合，通过比较认识“有文采”的作用，...

时间:2025-05-20 05:13栏目:行业资料

“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”追求文采的第一步就是善于选用能绘声、绘色、绘态的词语，做到写景状物，求其穷形尽相...

时间:2024-11-20 07:26栏目:中学教育

表达交流3锤炼思想学习写得有文采文章没有文采，就传播不远。孔子曰：言之无文，行而不远。文章讲究文采，讲究美。因此，作文应运用生动形象的语言去表达，去创作。诗人给乞丐写了一句什么样的话？一个寒冷的冬天，...

时间:2024-11-17 08:41栏目:幼儿/小学教育

锤炼思想学习写得有文采教案教学重点：修辞与句式对于提高语言能力所起的作用。教学难点：语言表达技巧由日常训练向写作运用的迁移。课时分配：2课时。知识与能力：学习提高语言文采的一般方法，并具备实践运用的能...

时间:2024-11-16 10:56栏目:综合大类

锤炼思想学习写得有文采（教案）【习作目标】1．正确认识思想与语言密不可分、互为依存的关系。2．在遣词造句、修辞、意蕴等方面培养讲究文采的习惯。【写作指津】1、没想清楚，即使是文章大家也做不到明确通顺。——...

时间:2024-11-14 12:45栏目:发言稿

“锤炼思想学习写得有文采”学案【学习目标】1．理解语言和思想之间的关系。2．理解修辞对文章的作用。3．学习写有文采文章的方法。【学习实施】一、课前准备1．课前阅读《锤炼思想学习写得有文采》一文，理解有文采...

时间:2024-11-13 19:42栏目:幼儿/小学教育