《食物链和食物网》教学反思 《食物链和食物网》教学反思 《食物链和食物网》是五班级科学第一单元第五节的内容。在本课教学中，如何在同学中建立食物链、食物网这些概念是本课教学的重点，而建立食物链、食物网概念...

时间:2025-03-22 13:31栏目:行业资料

《食物链和食物网》 【教学内容】：小学科学五上第一单元《生物与环境》第五节。【教学目标】：科学概念：生物之间像链环一样的食物联系，称为食物链，植物和动物之间都会有相应的食物链关系。 生物之间复杂的食物关...

时间:2024-12-07 22:42栏目:综合大类

《食物链和食物网》说课稿 尊敬的各位评委老师： 上午好！ 今天我说课的内容是教科版五年级上册第一单元《生物与环境》第五课《食物链和食物网》。下面我就从以下几方面谈谈对这节课内容的教学设想。 一、说教材 1、教...

时间:2024-12-06 10:02栏目:行业资料

第二节 食物链和食物网 一、食物链和食物网 1.在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。 2.生态系统中的生物种类越复杂,个体数量越庞大,其中的食物链就越多,彼此...

时间:2024-11-21 16:24栏目:中学教育

在一定地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．一块农田一片草原 一个湖泊1. 生态系统的概念地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上的全部生物及其环境。2. 生态系统的成分⑴ 图示的两个生态系统分别由哪...

时间:2024-11-21 15:55栏目:中学教育

食物链和食物网 3 、吃与被吃的关系是固定的。探究活动二： 雪雁 狐 虫 草 羚羊、鹿 狮子 狼 兔 鹰 1 、请写出这个生态系统中形成的几条食物链。2 、请举例说明一种生物是不是固定在一条食物链上？它的消费级别是不是固定...

时间:2024-11-21 14:29栏目:中学教育

真情寄语 : 老师深信：勤奋的你，一定是一个自信的人。 食物链生物富集食物网食物链和食物网 1 、理解食物链和食物网的概念。2 、能根据问题情境准确写出食物链。3 、能准确判断一个食物网所包含的食物链的数目。 4 、能...

时间:2024-11-21 12:30栏目:中学教育

食物网 1. 影响生物生存的 环境因素 : 因素（阳光、温度等） 因素（由其他生物构成） 2. 生态系统中的生物通过这种 的关系构成的链条，称之为 。 非生物生物吃与被吃考考你食物链 青菜昆虫青蛙蛇老鹰（生产者）（消 费 者...

时间:2024-11-21 07:01栏目:中学教育

非生物成分：生产者：自养生物，主要是绿色植物。消费者：异养生物，一般指各种动物。分解者：主要是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。生 物 成 分阳光、空气、水、土壤等。复习回顾 生态系统中，生产者与消费者、消...

时间:2024-11-21 05:37栏目:中学教育

请猜成语螳螂捕蝉黄雀在后 “ 螳螂捕蝉，黄雀在后” 说的是什么生物现象？ 捕食柳叶 蔷薇小草蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓讨论：这里的动物吃什么？它们有什么样的事物关系？大家按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字或者箭头表...

时间:2024-11-21 00:39栏目:中学教育