《马说》教学设计 [ 学习重点]1、说的文体特点奇巧而善辩文艺性的议文章 2、《马说》的寓意比方说理 3、虚词也的用法，体会文中的气 [ 学习难点]1、由马到意，透过文中情，体会文中气 2、虚词也的用法，另有其、之、...

时间:2025-06-02 12:17栏目:行业资料

篇一：马说教学设计《马说》教学设计知识目标１、积累文言文实词、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”等的词义。 2、了解作者及文体特征。３、理解短文所阐明的深刻道理,领悟作者的情怀,认识这种情怀产生的社会背景. 能...

时间:2025-04-20 07:47栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《马说》教学设计第 1 篇：《马说》教学设计教学目标 知识与能力 掌握短文中的主要实词和虚词的用 过程与方法 通过分析，理解短文所阐明的深刻道理 情感态度与价值观 体会文中表达的怀才不遇...

时间:2025-02-22 09:04栏目:行业资料

篇一 ：《 马说 》余映潮课堂实录《马说 》 课堂实录余映潮别出心裁读课文。 师：这节课学习 《马说 》。《 马说 》的学习要求是四个字：（ 大屏幕显示 ）"诵读 ，积累 " 。我想先请同学们把课文读给我听一下，让我来感受...

时间:2025-01-14 03:13栏目:行业资料

1 / 5 导学案·九（上）语文授课时间星期年月日执笔及执教者： 熊 静课题28．《马说》课型自主学习学习目标1、熟读课文， 有感情地朗诵。 2 、了解作者及写作背景。 3、通顺译全文，掌握重点字词的意义。 4、理解课文内容，...

时间:2025-01-14 03:13栏目:行业资料

文学分享有关韩愈的文章，感谢您的阅读！韩愈《马说》教学设计一等奖本文是关于韩愈的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。引导语：《马说》是人教版语文八年级下册第五单元的第 23 课.本文选自《韩...

时间:2024-12-14 00:14栏目:行业资料

《马说》教学设计讲课教师：巩丽波 工作单位：大庆市林甸镇东风中学课题《马说》课时1教学目标知 识 与能力1、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 2、加强朗读训练，训练文言语感，疏通词句，翻译课文道理 过 程 与方...

时间:2024-11-21 11:53栏目:幼儿/小学教育

《马说》教学设计[教学目的]一、熟读课文，理清思路。二、理解课文所蕴含的寓意。[教学内容及步骤]一、导入新课同学们好！我来自榕江一所农村初中，很高兴能与同学们共度一段愉快的学习之旅。虽然乐里到凯里只有100多...

时间:2024-11-18 19:20栏目:幼儿/小学教育

【教学目标】１、掌握一些常用文言实词、虚词的词义；２、理解作者所要表达的思想感情，领会文章寓意。【教学重、难点】１、掌握一些常用文言实词、虚词的词义；２、了解文章托物寓意的表现手法。【教学课时】２课时...

时间:2024-11-18 17:40栏目:幼儿/小学教育

教学目标１、掌握一些常用文言实词、虚词的词义；２、理解作者所要表达的思想感情，领会文章寓意。【教学重、难点】１、掌握一些常用文言实词、虚词的词义；２、了解文章托物寓意的表现手法。【教学课时】２课时。【...

时间:2024-11-18 17:03栏目:幼儿/小学教育