专题一中国传统文化主流思想的演变专题学习总结以时间为线索把握儒家思想的发展演变及其规律1.演变过程(1)春秋战国：创立和发展时期。儒家提倡仁、德政、礼治和人治，强调道德感化，由孔子创立，经孟子、荀子的总结和...

时间:2024-11-14 18:36栏目:中学教育

专题一中国传统文化主流思想的演变本专题着重介绍了春秋战国时期直到明末清初中国古代传统文化主流思想演变的大体脉络。春秋战国时期是中国社会大变革时期，在这期间思想文化领域出现了百家争鸣的盛况，产生了以孔子...

时间:2024-11-13 10:01栏目:中学教育

专题一中国传统文化主流思想的演变一百家争鸣记知识纲要必背要点1.孔子追求的“礼”是西周时期的等级名分制度，带有承认等级和阶级剥削、压制人民斗争的消极性。2．老子认为世界万物的本原是“道”，强调一切要顺应自...

时间:2024-11-13 09:51栏目:中学教育

四明末清初的思想活跃局面记知识纲要必背要点1.李贽的“离经叛道”是商品经济发展与程朱理学丧失活力的结果。2．明末清初三大进步思想家挑战正统、提倡个性、批判专制、否定帝权等主张，成为近代进步思想的先声，但没...

时间:2024-11-13 09:48栏目:中学教育

一百家争鸣一、孔子和早期儒学1．百家争鸣(1)背景：春秋战国时期，社会经济、政治和文化发生了剧烈变化。(2)形成：一批杰出的思想家相互争辩，相互学习，各自提出关于自然、社会和人生的主张，形成百家争鸣的局面。2．...

时间:2024-11-13 09:48栏目:中学教育

第4课明末清初的思想活跃局面[学习目标]课程标准重点难点1.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家。2.了解明清时期儒学思想的发展。1.李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要思想。(重点)2.结合当时社会政治、...

时间:2024-11-13 09:47栏目:中学教育

四明末清初的思想活跃局面一、李贽的反正统意识1．思想(1)挑战理学正统地位：提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主张。(2)挑战孔子和儒家经典的至尊地位：反对将“圣人”之言作为判别是非的标准。儒家经典也非“万世之...

时间:2024-11-13 09:36栏目:中学教育

第1课百家争鸣学习本专题，一要从宏观上把握我国古代传统文化主流思想的演变；二要用“生产力和生产关系”“经济基础和上层建筑”的辩证关系和“一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映”的观点来指导学习。[学习...

时间:2024-11-13 09:29栏目:中学教育