第二课时 椭圆方程及几何性质的应用课时跟踪检测一、选择题1．直线 l：kx－y－k＝0 与椭圆＋＝1 的位置关系是( )A．相交 B．相离C．相切 D．不确定解析： 直线 l：kx－y－k＝0 恒过定点(1,0)，又点(1,0)在椭圆＋＝1 的内部，∴直线...

时间:2024-11-23 21:36栏目:发言稿

第1课时椭圆的简单几何性质[A基础达标]1．椭圆25x2＋9y2＝225的长轴长、短轴长、离心率依次是()A．5、3、0.8B．10、6、0.8C．5、3、0.6D．10、6、0.6解析：选B.把椭圆的方程写成标准形式为＋＝1，知a＝5，b＝3，c＝4.所以2a＝10，2b＝6，...

时间:2024-11-19 16:23栏目:发言稿

第2课时椭圆方程及性质的应用[A基础达标]1．点A(a，1)在椭圆＋＝1的内部，则a的取值范围是()A．－C．－22D．－11答案：A2．椭圆＋＝1的右焦点到直线y＝x的距离是()A.B.C．1D.解析：选B.椭圆的右焦点为F(1，0)，所以...

时间:2024-11-17 19:21栏目:中学教育

第一课时椭圆的简单几何性质课时跟踪检测一、选择题1．(2019·昆明月考)如果椭圆＋＝1(k>－8)的离心率为e＝，则k＝()A．4B．4或－C．－D．4或－解析：若椭圆的焦点在x轴上，则＝，解得k＝4；若椭圆的焦点在y轴上，则＝，解得k...

时间:2024-11-17 17:28栏目:中学教育

2.1.2椭圆的简单几何性质课时目标1.掌握椭圆的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质.2.明确标准方程中a，b以及c，e的几何意义，a、b、c、e之间的相互关系.3.能利用椭圆的几何性质解决椭圆的简单问题．1．椭圆的简单几何性...

时间:2024-11-17 16:04栏目:中学教育