第 4 课时 习题课：楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用一 楞次定律的应用方法1．“增反减同”法感应电流的磁场，总是阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化。(1)当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场...

时间:2025-05-25 17:23栏目:中学教育

第 2 课时 楞次定律研究学考·把握考情]知识内容楞次定律考试要求加试 c教学要求1.通过探究，初步了解决定感应电流方向的因素2．能区别原磁场与感应电流的磁场3．知道楞次定律是确定感应电流方向的规律4．会用右手定则判...

时间:2025-05-25 17:23栏目:中学教育

第 1 课时 划时代的发现实验：探究感应电流产生的条件 [研究学考·把握考情]知识内容电磁感应现象考试要求加试 b教学要求1.了解电磁感应现象发现的过程2．知道电磁感应现象和感应电流3．知道发现“磁生电”的意义和价值4...

时间:2025-05-25 17:23栏目:中学教育

第 3 节 氢原子光谱 1.知道什么是光谱，能区别连续谱和线状谱，知道光谱分析的应用． 2.知道氢原子光谱的实验规律．3．知道经典电磁理论的困难在于无法解释原子的稳定性和光谱的分立特征．一、光谱1．定义：按照光的波长...

时间:2025-05-25 16:23栏目:观后感

【创新方案】2015-2016 学年高中物理 第六章 传感器教师用书 新人教版选修 3-21．传感器(1)定义：能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等物理量，并能把它们按照一定的规律转换为便于传送和处理的另一个物理量(通常是电...

时间:2025-05-25 15:56栏目:中学教育

教师用书1物体是由大量分子组成的[学习目标] 1.知道物体是由大量分子组成的． 2. 知道分子的简化模型，即球形模型或立方体模型，知道分子直径的数量级．(重点) 3.知道阿伏加德罗常数是联系宏观世界和微观世界的桥梁，记住...

时间:2025-05-25 13:04栏目:观后感