电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理 第四章 电磁感应(第2课时)楞次定律教师用书 新人教版选修3-2-新人教版高二选修3-2物理教案

高中物理 第四章 电磁感应(第2课时)楞次定律教师用书 新人教版选修3-2-新人教版高二选修3-2物理教案_第1页
1/13
高中物理 第四章 电磁感应(第2课时)楞次定律教师用书 新人教版选修3-2-新人教版高二选修3-2物理教案_第2页
2/13
高中物理 第四章 电磁感应(第2课时)楞次定律教师用书 新人教版选修3-2-新人教版高二选修3-2物理教案_第3页
3/13
第 2 课时 楞次定律研究学考·把握考情]知识内容楞次定律考试要求加试 c教学要求1.通过探究,初步了解决定感应电流方向的因素2.能区别原磁场与感应电流的磁场3.知道楞次定律是确定感应电流方向的规律4.会用右手定则判定感应电流的方向5.经历楞次定律的探究过程,了解引入“中介”的意义6.理解楞次定律的内容,掌握操作步骤,能运用楞次定律判断感应电流的方向7.认识右手定则与楞次定律判断感应电流方向的等效性说明在用楞次定律判断感应电流方向时,只要求闭合回路中磁通量变化容易确定的情形基 础 梳 理] 1.实验设计将螺线管与电流表组成闭合回路,分别将 N 极、S 极插入、抽出线圈,如图 1 所示,记录感应电流方向如下:图 12.分析论证 操作方法内容 甲乙丙丁N 极向下插入线圈N 极向上抽出线圈S 极向下插入线圈S 极向上抽出线圈原来磁场的方向向下向下向上向上原来磁场的磁通量增大减小增大减小变化感应电流方向(俯视)逆时针顺时针顺时针逆时针感应电流的磁场方向向上向下向下向上原磁场与感应电流的关系相反相同相反相同3.归纳结论当穿过线圈的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场的方向相反,这种情况如图 2 甲所示;当穿过线圈的磁通量减少时,感应电流的磁场与原磁场的方向相同,这种情况如图 2 乙所示。图 2要 点 精 讲]例 1 如图 3 所示,是“研究电磁感应现象”的实验装置。图 3(1)将实物电路中所缺的导线补充完整。(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后,将线圈 L1迅速插入线圈 L2中,灵敏电流计的指针将________偏转。(选填“向左”“向右”或“不”)(3)线圈 L1插入线圈 L2后,将滑动变阻器的滑片迅速向右移动时,灵敏电流计的指针将________偏转。(选填“向左”“向右”或“不”)解析 (1)补充的实物电路如图所示。(2)已知闭合开关瞬间,线圈 L2中的磁通量增加,产生的感应电流使灵敏电流计的指针向右偏转。当开关闭合后,将线圈 L1迅速插入线圈 L2中时,线圈 L2中的磁通量增加,由已知条件可知产生的感应电流也应使灵敏电流计的指针向右偏转。(3)滑动变阻器的滑片迅速向右移动,线圈 L1中的电流变小,线圈 L2中的磁场方向不变,磁通量减小,则灵敏电流计的指针向左偏转。答案 (1)如解析图 (2)向右 (3)向左名师点睛 在“研究电磁感应现象”实验中,用线圈产生的磁场模拟条形磁铁的磁场,要注意三点:(1)线圈 L2与灵敏电流计直接相连,了...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理 第四章 电磁感应(第2课时)楞次定律教师用书 新人教版选修3-2-新人教版高二选修3-2物理教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部