小学六年级数学《鸡兔同笼》问题教学案例 福 和 希 望 小 学 ： 匡 俊 设计者：匡俊 教学内容：人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—115页内容。 设计理念：本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材六年级数学...

时间:2025-02-01 02:06栏目:行业资料

小学六年级数学《鸡兔同笼》问题教学案例 湖北省嘉鱼县鱼岳镇第一小学 涂昭明 设计理念： 本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材六年级数学上册第七单元数学广角“鸡兔同笼”问题。生活是数学的源泉。本节课...

时间:2025-02-01 02:06栏目:行业资料

《鸡兔同笼问题》教学案例分析本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材六年级数学上册第七单元数学广角鸡兔同笼问题。义务教育课程标准实验教科书与过去的教材相比增加了《数学广角》，突出了用数学解决问题能...

时间:2025-01-14 03:23栏目:行业资料

借经典文化渗透数学思想------人教版五年级上册《鸡兔同笼》教学案例作者：叶志芳单位：武汉市东湖开发区光谷第二小学邮编：4300205案例背景：关于《鸡兔同笼》经典问题，在人教版新教材中四五六年级均已补充内容出现。...

时间:2024-11-21 09:23栏目:幼儿/小学教育

鸡兔同笼教学案例一、教学内容分析：1、教学主要内容：书 80 页、81 页。2．教材编写特点：在“鸡兔同笼”的活动中，通过列表举例、作图分析等方法，解决鸡与兔的数量问题。3．教材的编排特点通过假设举例与列表的方法...

时间:2024-11-21 01:36栏目:行业资料

《鸡兔同笼》教学案例及反思 房县实验小学 魏正华设计理念：本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材六年级数学上册第七单元数学广角“鸡兔同笼”问题。生活是数学的源泉。本节课依据“从生活中来，到生活中去...

时间:2024-11-20 20:17栏目:幼儿/小学教育

《鸡兔同笼》教学案例及分析黄甫学校 李小珍教学内容：北师大版五年级数学第 80—81 页。设计理念：本节课的内容是北师大版义务教育课程标准实验教材五年级数学上册数学广角“鸡兔同笼”问题。生活是数学的源泉。本节...

时间:2024-11-20 15:48栏目:幼儿/小学教育

＂鸡兔同笼＂教学案例乌林镇胡范八一希望学校 甘忠文 教材分析： ＂鸡兔同笼＂问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题，一方面可以培养学生的逻辑推理能力；...

时间:2024-11-20 13:16栏目:幼儿/小学教育

小学数学五年级上册《鸡兔同笼》教学设计案例教学内容：鸡兔同笼问题（课本第95—96页的教学内容及练习。）教学目标：1、使学生了解“鸡兔同笼”问题，掌握用列举法、作图法和假设法解决问题初步形成解决此类问题一般...

时间:2024-11-19 19:02栏目:幼儿/小学教育

《数学广角——鸡兔同笼》教学案例设计理念：“鸡兔同笼”是我国古代数学的经典趣题，教材借助这个问题向学生提供了有趣、富有挑战性的学习素材，旨在让学生通过合作交流学习，积累解决问题的经验，掌握解决问题的策...

时间:2024-11-18 15:56栏目:幼儿/小学教育