陕西省延长县中学高中地理 1.2 旅游资源的类型学案 新人教版必修 1 学习目标 1.知道旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。 2.了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同，能区分两类旅游资源。学习重点 自然旅游 资...

时间:2025-07-13 13:19栏目:中学教育

陕西省南郑中学 2014 高中生物 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第 2 课时）教案 B 新人教版必修 2（四）自由组合定律在分离规律的基础之上，加上“决定不同相对性状的遗传因子自由组合”。分离定律与自由组合定律的联系...

时间:2025-07-13 12:15栏目:中学教育

陕西省南郑中学 2014 高中生物 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第 2 课时）教案 A 新人教版必修 2教学目标一、知识与技能1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验。2．说出基因型、表现型。二、过程与方法通过学习孟德尔对...

时间:2025-07-13 12:15栏目:中学教育

陕西省南郑中学 2014 高中生物 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第 1 课时）教案 B 新人教版必修 2教学目标教学重点1．对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。2．用交叉相乘法，解析孟德尔二对相对性状实验结果中的规律...

时间:2025-07-13 12:15栏目:中学教育

陕西省南郑中学 2014 高中生物 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第 1 课时）教案 A 新人教版必修 2教学突破运用已有的分离定律和自由组合定律的知识，分析假说演绎法的科学内涵，对性状重组现象进行分析后，提出验证的可...

时间:2025-07-13 12:14栏目:中学教育

第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、教学目标⑴ 知识方面1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律2.说出基因型、表现型和等位基因的含义。⑵ 情感态度与价值观方面分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。...

时间:2025-07-13 12:01栏目:中学教育

第１章 遗传因子的发现第二节 孟德尔豌豆杂交实验（二）第二课时[一] 教学过程导言孟德尔用两对相对性状的豌豆进行杂交，其 F1代只有一种表现型，F2代出现四种表现型，比例为 9∶3∶3∶1。孟德尔用基因的自由组合作了解释...

时间:2025-07-13 11:50栏目:中学教育

第一章 遗传因子的发现第二节 孟德尔豌豆杂交实验（二）一、教学目标1.知识目标(1)孟德尔两对相对性状的杂交试验(A: 知道)。(2)两对相对性状与两对等位基因的关系(B: 识记)。(3)两对相对性状的遗传实验，F2中的性状分离比例(B...

时间:2025-07-13 11:49栏目:中学教育

第一课 神奇的货币第二框 信用工具和外汇(NO.2)主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级一、学习目标 1. 了解两种结算方式、信用卡的优点及支票的种类；2.理解汇率的变动。二、教学重难点重点：信用卡的优点、支票的种类...

时间:2025-07-13 11:36栏目:中学教育

1.2 古代中国的手工业经济知识点一：1、小农经济 、自然经济 、自给自足、 附属 、小农业 、小手工业 、男耕女织。2、土地 、汉 、田庄 、染料作物 、蚕桑 、药材 、饴糖 、纺织手工 、自然经济 、耕作、 副业、闭门而为生...

时间:2025-07-13 11:32栏目:中学教育