5.2.2 平行线的判定（第 1 课时）5.2.2 平行线的判定（第 1 课时）学习目标：（ 1 ）理解平行线的判定方法．（ 2 ）经历平行线判定的探究过程，从中体会转化的思想和研究平行线判定的方法．学习重点：得到平行线判定方法的过...

时间:2024-11-21 12:50栏目:中学教育

回顾与思考 回顾 回顾 & & 思思考考☞☞在同一平面内在同一平面内相交相交平行平行 的两直线叫做的两直线叫做平行线平行线 ..同一平面内，不相交同一平面内，不相交图 1, 2 中的直线平行吗？你是怎么判断的？12判定两条直...

时间:2024-11-21 12:13栏目:中学教育

复习回顾复习回顾 ::2.2. 与一条直线平行的直线只有一条． 与一条直线平行的直线只有一条． 1.1. 两条直线不相交，就叫平行线． 两条直线不相交，就叫平行线． 3.3. 如果直线 、 都和 平行，如果直线 、 都和 平行，那么 、 就...

时间:2024-11-21 05:35栏目:中学教育

平行线的判定ab观察图中的 a ， b 两条直线是否平行？ 如图，三根木条相交成如图，三根木条相交成∠∠ 11 ， ， ∠∠ 22 ，固定木条，固定木条 bb 、、 cc ，，转动木条转动木条 a , a , 观察观察∠∠ 11 ， ， ∠∠ 22满足什么条件...

时间:2024-11-20 19:58栏目:幼儿/小学教育

教案课题5.2.2平行线的判定（1）课时1课型新授教学目标1、掌握平行线判定的方法2、能运用判定方法对两直线的位置关系进行判定3、培养学生将实物抽象成几何图形的能力和转化的思想4、在学习过程中，通过师生的互动交流，...

时间:2024-11-19 15:56栏目:幼儿/小学教育

87654321ABCDE敦化六中七年级(下)数学学科“一创、二学、三反馈”模式导学案班级：姓名：组名：教师寄语温馨寄语：好好充实拥有的学习时光。课题5.2.2平行线的判定课时第1课时主备罗文斌复核严桂华备课时间2017.03.5授课时间201...

时间:2024-11-19 15:52栏目:幼儿/小学教育

在木条转动过程中，存在一个直线a与直线b不相交的位置，这时直线a与b互相平行,记作ab∥。平行线在生活中是很常见的，你还能举出其他一些例子吗？平行线在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线．两条直线的位置关系平...

时间:2024-11-18 20:20栏目:幼儿/小学教育

回顾与思考回顾&思考☞在同一平面内相交平行的两直线叫做平行线.同一平面内，不相交图1,2中的直线平行吗？你是怎么判断的？12判定两条直线平行的方法有两种：定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。同学们想...

时间:2024-11-17 18:35栏目:幼儿/小学教育

回顾与思考回顾回顾&&思思考考☞☞在同一平面内在同一平面内相交相交平行平行的两直线叫做的两直线叫做平行线平行线..同一平面内，不相交同一平面内，不相交图1,2中的直线平行吗？你是怎么判断的？12判定两条直线平行的...

时间:2024-11-17 17:55栏目:幼儿/小学教育

5．2.2平行线的判定第1课时平行线的判定1．掌握两直线平行的判定方法；(重点)2．了解两直线平行的判定方法的证明过程；3．灵活运用两直线平行的判定方法证明直线平行．(难点)一、情境导入怎样用一个三角板和一把直尺画平...

时间:2024-11-17 16:48栏目:幼儿/小学教育