百度文库：教学资料教学资料------导学案物体的浮沉条件及应用学习目标1.知道物体的浮沉条件.2.会对生活中浮力的现象加以解释.3.知道轮船、...
观察物体测试卷一、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方形拼搭立体，下面是他们从立体的正面、上面和侧面观察到的图形。他们分别搭的是哪个立...
《观察物体（一）》单元检测一、下面两幅图中，是男孩看到的画“√”，是女孩看到的画“○”。（6分)二、下面的图形分别是谁看到的？连一连...
课题物体的浮沉条件及应用学习目标知识与技能知道利用浮力使物体上浮、下沉、悬浮或漂浮的原理过程与方法知道利用浮力使物体上浮、下沉、悬...
你能指出图书柜的正面、侧面和上面吗？正面侧面上面正面侧面上面下面两幅图分别是谁看到的，各看到了哪几个面？同学们老师正面上面侧面侧面...
教学设计课题根据方向和距离描述物体的位置第1课时教学内容教科书P55～P56页例2及相应的“试一试”、“练一练”。完成练习十二第3～5题。教...
观察物体二年级孙丽影观察物体聪聪明明乐乐前面（正面）左面（侧面）后面观察物体他们观察到的分别是哪个面？欢欢乐乐可可左面（侧面）后面...
《观察物体》第一课时教学目标：1．使学生通过实际的观察、操作和比较，认识到从不同位置观察物体所看到的形状可能是不一样的；知道物体的...
从前，有四个盲人遇到一个赶象人，请求对方让他们摸一下大象。盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说：“大象像个大萝卜。”高个子...
动物体的结构层次第二节1.细胞分化、组织、器官、系统概念。2.人体组织的形成。3.认识人体四种基本组织、分布、组成、功能。4.人体内主要的...
《观察物体二》教学设计仕阳镇中心小学朱婷婷一、教学目标：1、学生能正确判断从不同方向观察到立体图形的形状，并理解掌握根据一个面判断...
第一章力物体的平衡一、力的分类1.按性质分重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力……（按现代物理学理论，物体间的相互...
大班科学活动：物体的沉浮设计思路：美术活动“好玩的小船”结束后，小朋友都带着自己制作的小船在卫生间里把船放在水里玩划船的游戏，这时...
物体受力和运动状态的关系知识结构图物体受力条件物体运动状态说明力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力合力不为0力是改变物体运动状态...
观察物体看一看（一）教学设计朱世新教学目标：1、通过观察，让学生初步认识到从不同的角度观察同一物体，所看到的形状可能不同。2、能辨认...
灵宝市第一小学二年级数学学科教案设计课题观察物体练习课主备人杨圆圆复备人教学目标1、初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是...
教学内容：教材第26页的例题，以及第27页“想想做做”第1—3题。教学目标：1.使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要...
第9章生物体有相似的结构层次第1节植物体的组成镇江外国语学校王诚怡教学目标知识目标：1.结合图片，学生能描述植物体组成的各种器官。2.综...
二年级《观察物体》教学设计第一课时从不同位置观察物体教学目标：1．让学生通过观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是...
课题：第三单元观察物体例1、例2教学目标：1．使学生经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2．能正确...
