《氧气的性质》说课稿(3页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《氧气》说课稿今日我说课内容是鲁教版化学九...
16氧气的性质一、教材分析：本课题是在了解空气的成分及其用途的基础上进一步认识氧气，符合学生已有的知识体系和认识规律。通过学习氧气的...
《氧气的性质》教学反思学生第一次接触到气体的制法，所以基本上是从零开始教学。课的容量很大，涉及反应原理，发生装置，收集装置的合理选...
一物真奇妙，虽说不燃烧,燃烧离不了,登高潜水都需要,急救病人有功劳,没它活不了。猜谜语（打一化学物质）第三章维持生命之气——氧气3.1氧...
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《氧气的性质》教学设计彭镇学校:修春华培训编号：335441113一、教学内容分析（一）教材分析本节内容是初中化学第二章第二节神奇的氧气的第...
课题2氧气的性质教学目标：1、知识与技能：认识氧气的化学性质，了解氧气的物理性质。2、过程与方法：通过学习物理变化、化学变化；化合反...
第1页初中化学《性质活泼的氧气》教案学习目标：1.认识氧气的主要物理性质；2.观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳...
