11、父子深情。、父子深情。22、朴实的饱含深情的语言。、朴实的饱含深情的语言。33、摄取闪光瞬间的选材构思法、摄取闪光瞬间的选材构思法...
春作者：朱自清朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、...
春朱自清体裁：散文盼春•盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。提问：作者的心情怎样？（急切、喜悅）´º²Ýͼ´º»¨Í¼´º...
《春》教学设计作者：朱自清教材分析：《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国...
教学目的1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2.学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言...
《背影》教案【教学目标】1、掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。2、整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。3、感悟本文...
朱自清作者简介：朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》...
想起朱自清的《春》和《梅雨潭瀑布》高娟早春二月将逝，阳春三月已来，太阳温暖，风轻鸟鸣。自然想起朱自清的《春》和《梅雨潭瀑布》，当然...
朱自清父爱如山朱自清：原名自华，字佩弦，号秋实，中国现代诗人、散文作家。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，长大于江苏扬州，故称“我是...
朱自清①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京...
朱自清文章特点朱自清，１８９８年１１月２２日出生于江苏东海县一个小官僚的封建家庭，原名自华，号秋实。六岁时随家从东海移居扬州，他成...
下载后可任意编辑朱自清匆匆读后感作文5篇朱自清匆匆读后感春节期间，我读了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻体会到一个道理。这篇文章主要...
朱自清散文集读后感朱自清散文集读后感认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么...
朱自清匆匆读书笔记朱自清匆匆读书笔记认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读书笔记了。现在你是否对读书笔记...
你知道古人笔下描写你知道古人笔下描写春天的诗句吗？春天的诗句吗？24/12/21碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风...
朱自清作者简介：朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》...
朱自清《绿》的女性美赏析朱自清先生在其散文名篇《绿》中，将梅雨潭的“绿”当作“艺术的女人”（朱自清散文《女人》中语）来观照和描绘，...
作者：朱自清授课人：罗针中学陈雨莲朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦,号秋实，浙江绍兴人,诗人、学者、民主战士。主要作品有散文《背影》...
《春》教学设计第二课时教学目标揣摩欣赏文中准确而生动的词语、句子；初步掌握比喻、排比、拟人的修辞手法。【教学重点】１、诵读；结合语...
1、春朱自清一、教学目标知识：1、了解朱自清。掌握课文中的生字词。2、反复朗读课文，弄清全文的段落结构，熟悉文中描绘春天各种景象的五...
