12．罗布泊，消逝的仙湖吴刚教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文...
罗布泊，消逝的仙湖吴刚教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文情怀...
罗布泊消逝的仙湖教案一、教学分析1、教材分析《罗布泊，消逝的仙湖》是报告文学家吴岗的佳作，被评为2001年度中国最佳报告文学。本文的作...
罗布泊，消逝的仙湖学习目标1、整体把握课文内容,理清文章思路,培养概括能力。2、了解罗布泊的过去和现在，归纳变化的原因，理解作者强烈的...
从图片中，你看到了什么？想到了什么？吴岗忻城县城关镇初级中学蓝柳红教学目标:1.了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识；2.体味...
〈〈罗布泊，消逝的仙湖〉〉教学设计济源市沁园中学田平教学目标知识与能力目标：1.整体把握课文内容，理清文章思路，培养概括能力。2.掌握...
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案【学习目标】1、了解报告文学的文体特征。2、学习课文对比、拟人、排比等方法3、了解罗布泊消逝的原因，理解...
罗布泊，消逝的仙湖文题“文题“罗布泊罗布泊,,消逝的仙消逝的仙湖”湖”能告诉我们什么信息能告诉我们什么信息??题目《罗布泊，消逝的仙湖...
罗布泊，消逝的仙湖吴岗题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？读准下列字的音：罗布泊和煦庇护所干涸吞噬裸露戈壁张骞鹭鸶咫尺肋...
罗布泊，消逝的仙湖吴刚吴刚，当代报告文学作家，写有《善待家园——中国地质灾害忧思录》。本文是一篇报告文学。报告文学兼有文学和新闻的...
罗布泊，消逝的仙湖吴岗题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？“泊”，三点水，罗布泊与水有关。罗布泊，原本是非常美丽的仙湖，...
八年级语文罗布泊消逝的仙湖教学设计新课标人教版新城中学邵洪海一、教学目标：1、朗读课文，让学生学会从文本中提炼信息的能力。2、通过语...
12、《罗布泊,消逝的仙湖》教学目标：1、感受并理解作者强烈的忧患意识。2、学习对比和引用数据等方法对增强文章表现力的作用。3、培养学生...
《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计教学目标：1、掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。2、揣摩语言，体会课文...
邢台市25中八年级下语文讲学稿罗布泊----消逝的仙湖罗布泊消逝的仙湖课型新授课课时两课时授课赵美芳审核金彦国于晶晶石瑜教学目标:1、了解...
1949年，从重庆飞往迪化(乌鲁木齐)的一架飞机，在鄯善县上空失踪。1958年却在罗布泊东部发现了它，机上人员全部死亡，令人不解的是，飞机本...
吴岗题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？“泊”，三点水，罗布泊与水有关。“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。仙湖消逝，可...
过去的罗布泊干涸的河床枯死的胡杨树现在的罗布泊罗布泊,消逝的仙湖吴岗青化砭中学石晶教学目标:知识目标1、了解罗布泊消逝的原因，感受作...
