莫泊桑 （ 1850—1893 ）十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜， 1880 年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门...
《那个星期天》教材分析蓬莱实验中学 刘莉《那个星期天》是统编教材语文六年级下册第二单元的一篇文章。写了“我”第一次殷切的盼望母亲带...
6、《那个星期天》课上导学案【学习目标】1. 积累文中的重点词语，感知课文内容。2. 了解作者及相关知识。3. 学习运用多种方式表现人物...
《福楼拜家的星期天》教学设计一、教学目标 （一）知识和能力：1.积累词语并学会运用。2.学习作者组织材料、安排结构的技巧。 （二）过程...
《第一次盼望》导学案史铁生【课前导学】一根据拼音写出汉字耽搁（ ） 缥缈（ ） 急遽（ ） 惆怅（ ） 明媚（ ） 吓唬 （ ） ...
讲师讲师 :: 杨轩杨轩作者作者 :: 莫泊桑莫泊桑 14 、福楼拜家的星期天 作者：莫泊桑 莫泊桑（ 1850-1893 ） 19 世纪后半叶法...
莫泊桑（1850—1893）十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。...
课题名称14、福楼拜家的星期天第1课时教材分析这是一篇描写人物的记叙文,又是自读课文.作者抓住福楼拜,屠格涅夫,都德,左拉四位作家的性格特...
福楼拜家里的星期天莫泊桑教学目标1、学习人物描写的方法，让学生默读揣摩，比较几个人物不同的写法；2、让学生学习场面描写的方法。例如行...
（1850—1893）十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为...
《福楼拜家的星期天》教学设计一、教学目标：1、能从人物的描写中感受到人物的性格特征。2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。二、...
法国（法国）莫泊桑1、知道应抓住人物思想性格特征进行描写；2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。我们这节课重点解决两个问题...
《福楼拜家的星期天》教学设计一、教学目标（一）学习目标1、积累重点生字词及了解作家作品；2、学习本文人物描写的方法；3、学习作家们优...
福楼拜家的星期天法国莫泊桑学习目标：1、学会应抓住人物思想性格特征进行描写。2、学会在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。3、学习作家...
博学多识：一拍即合：寻欢作乐：忘乎所以：义愤填膺：学识广博。一打拍子就合上了节奏。比喻双方的观点、认识相同，很快就取得了一致。寻求...
福楼拜家的星期天教学设计(文章选自人教版2011年新课标七年级下册第三单元14课)知识与能力：1、通过课文的学习，学习人物描写的方法；2、通...
莫泊桑给下列红色字注音简陋白皙滑稽轮廓捋胡子头颅脚踝荒谬义愤填膺xīkuòlúyīng迸发lòujīlǚbènghuáimiù义愤填膺：声情并茂：博...
莫泊桑给下列红色字注音简陋白皙滑稽轮廓捋胡子头颅脚踝荒谬义愤填膺xīkuòlúmiùyīng迸发lòujīluōhuáibèng义愤填膺：声情并茂：博...
与圣人交流，可成为君子；与凤凰同飞，可成为俊鸟.星期天是忙碌了一周的人们休息的日子,这一天,人们或者读书睡觉,或者逛街游玩,或者走亲访...
《福楼拜家的星期天》教学设计教学目标：1、理解叙述和描写中间插入议论和抒情的作用。2、学习人物描写和场面描写的写作方法。3、理解四位...
