课题：8.2消元（第4课时）教学目标1、熟练掌握加减消元法；2、能根据方程组的特点选择合适的方法解方程组，3、通过分析实际问题中的数量关...
8.2消元（一）教学目标：1．会用代入法解二元一次方程组.2．初步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元”.3．通过研究解决问题的方法，...
二元一次方程组的解法----代入法教学目标:知识与技能：1．使学生通过探索，逐步发现解方程组的基本思想是“消元”，化二元—次方程组为一元...
8．2消元（二）（第一课时）一、知识与技能目标1.用代入法、加减法解二元一次方程组.2.了解解二元一次方程组时的“消元思想”,“化未知为已...
8.2消元第二课时教学目的1．使学生进一步理解代人消元法的基本思想和代入法解题的一般步骤。2．让学生在实践中去体会根据方程组未知数系数...
第3课时加减消元法第4课时灵活运用消元法解方程组【知识与技能】1.理解并掌握“加减消元法”并会用“加减法”解二元一次方程组.2.灵活地运...
8．2消元（二）（第二课时）一、创设情境,导入新课七年级(3)班在上体育课时,进行投篮比赛,体育老师做好记录,并统计了在规定时间内投进n个球...
用加减法解二元一次方程组教学建议1．教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：本小节的重点是使学生学会用加减法解二元一次方程组....
解二元一次方程组（代入消元）教学内容分析：本节课是在学生已具备的知识基础——二元一次方程的解与二元一次方程组的解的概念，而如何求出...
教学目标1、熟练掌握加减消元法；2、能根据方程组的特点选择合适的方法解方程组，3、通过分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题，进...
教学目标1、使学生学会用代人消元法解二元一次方程组；2、理解代人消元法的基本思想体现的化未知为已知的化归思想方法；3、逐步渗透矛盾转...
教学目标1、熟练掌握加减消元法；2、能根据方程组的特点选择合适的方法解方程组，3、通过分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题，进...
用加减法解二元一次方程组教学建议1．教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：本小节的重点是使学生学会用加减法解二元一次方程组....
8.2.2消元（2）【目标预览】知识技能：会用加减消元法解二元一次方程组．数学思考：通过解方程组，进一步理解把“二元”转化为“一元”的消...
8.2消元第四课时教学目的使学生了解用加减法解二元一次方程组的一般步骤，能熟练地用加减法解较复杂的二元一次方程组。重点、难点1．重点：...
2.2.2加减消元法（2）教学目标1．会用加减法解一般地二元一次方程组.2．进一步理解解方程组的消元思想，渗透转化思想.3．增强克服困难的勇...
——二元一次方程组的解法加减消元法课堂练习1．用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_______，消去未知数_______．2．已知...
东北师大附中初一数学课堂练习－8.2消元（一）一．填空题x＝2，y＝2是方程ax－2y＝4的解，则a＝________.x－2y＝8，用含x的式子表示y，则y=...
三元一次方程组的消元策略许生友解三元一次方程组的基本思路是消元，即化“三元”为“二元”，将其转化为二元一次方程组求解．解题时要能根...
1.2.2加减消元法第1课时加减消元法1.进一步理解解方程组的消元思想，知道消元的另一途径是加减法.2.会用加减法解简单的二元一次方程组.自学...
