《减去相同数解决问题》学习目标：1．在具体情境中，经历解决问题的过程，理解数量关系，形成解决问题的策略，巩固解决问题的思考步骤。2．...
§3.4.3§3.4.3整式的加减整式的加减------去括去括号号周三下午，校图书馆内起初有a名同学．后来某年级组织同学阅读，第一批来了b位同学，...
塑魅婷健康自然减肥让您轻松享瘦怎样快速减去上腹赘肉把脂肪当成是仇敌来减肥一分一秒都忍到泪水掉下来。肥胖不仅仅是对外观的影响，还会引...
1减去一个分数分数的初步认识绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://ww...
2.2.3整式的加减（去括号）导学案主备人：常宁审核人：王建霞时间：学习目标：1．能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化...
1减去一个分数分数的初步认识计算下面各题，看谁算得又快又好。为什么、等于1呢？101077当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均...
用减去相同的数解决问题100以内的加法和减法（一）一、复习旧知一、复习旧知吃了多少个桃子？6＋6＝12（个）我也吃了6个。爷爷买了15个桃子...
沪科版七年级上学期第二章第二节整式的加减合并同类项所含字母相同，并且同一字母的指数也相同的项，叫做同类项。系数相加，相同字母以及字...
1减去一个分数分数的初步认识计算下面各题，看谁算得又快又好。为什么、等于1呢？101077当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均...
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分校：初一学科：数学课型：新授主编：周腊娥审核：数学组分校：初一学科：数学课型：新授主编：朱红梅审核：朱红梅仙源学校导学案整式的加...
整式的加法和减法———去括号一、回顾反馈了解学情——相反数及简化符号1、相反数:（1）-6.27的相反数是。（2）a的相反数是。（3）3-7的相...
等式两边都加上或减去什么仍然成立左右两边相等的式子叫做等式，等式两边同时加上或减去一个一样的数，等式仍然成立。等式两边同时乘或除以...
小刚和小芳在思考一道习题：“图书阅览室中有a人正在看书，有b人看完后出去了，又有c人回教室上课去了，现在图书阅览室还有多少人？小刚得...
1减去一个分数分数的初步认识计算下面各题，看谁算得又快又好。为什么、等于1呢？101077当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均...
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分数的简单应用一、谈话引入，激发兴趣一、谈话引入，激发兴趣同学们，最近一段时间，我们一直在研究分数。谁来说一说对于分数你都有了哪些...
课时减去相同的数解决问题教学内容：人教版一年级下册教材第78页。教学目标：1、通过动手操作，会用连减的方法来解决生活中的实际问题。2、...
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