新文化运动的兴起剖析•背景介绍•兴起原因•文化运动内容•影响与评价•历史意义•总结与思考01背景介绍时代背景20世纪初的中国正处于一个...
新文化运动教学案篇一：《新文化运动》教学设计(公开课)《新文化运动》教学设计一、教情学情分析（一）教材分析新文化运动是思想领域里，资...
《新文化运动》导学案《新文化运动》导学案学习目的：1、明白新文化运动兴起的背景、主要代表人物。纯熟经历新文化运动兴起的标志、根本内...
新文化运动新文化运动·教学目标通过学习，使学生了解新文化运动兴起的历史背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其论著，掌握新文化运动...
第9课新文化运动教学目标基础知识了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的...
新文化运动新文化运动·教学目标通过学习，使学生了解新文化运动兴起的历史背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其论著，掌握新文化运动...
第8课新文化运动[课标内容]列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。知道鲁迅...
新文化运动教学目标基础知识了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内...
新文化运动●教学目标知识目标1.掌握新文化运动兴起的背景。2.掌握新文化运动兴起的主要标志、新文化运动的旗帜、主要阵地、主要内容、历史...
新文化运动一:教学目标1通要求学生掌握的基础知识新文化运动兴起的背景:新文化运动兴起的标志,指导思想,活动阵地;新文化运动的重要人物和主...
新文化运动教学理念通过情景再现、角色扮演等方法，给学生以心灵的震撼；让学生在问题中走进历史、在思维中感悟历史的真谛。内容标准●列举...
八年级历史第8课新文化运动-川教版【课标要求】列举陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想运动中的地位和作用...
新文化运动●教学目标知识目标1.掌握新文化运动兴起的背景。2.掌握新文化运动兴起的主要标志、新文化运动的旗帜、主要阵地、主要内容、历史...
第4课新文化运动【课标要求】列举陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想运动中的地位和作用。【教学目标】一...
新文化运动备课资料胡适与胡适（1891~1962）安徽绩溪人。1910年考取庚子赔款第二期官费生赴美国康奈尔大学学习，先学农科，后改学文科。191...
第8课新文化运动【基本说明】1.模块：初中历史2.年级：初中八年级（上册）3.所用教材版本：岳麓书社4.所属章节：第二单元第8课5.学时数：45...
第9课新文化运动教学目标基础知识了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的...
第7课新文化运动教学目标知识能力1.陈独秀胡适李大钊鲁迅新文化运动的兴起马克思主义的传播2.新文化运动兴起的背景，标志，代表人物，主要...
第9课新文化运动一、课程标准列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。二、学...
第8课新文化运动[课标内容]列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。知道鲁迅...
