千里婵娟云破弄影小楼吹笙芦花深处水调歌头苏轼读•字正腔圆地读•有板有眼地读•有情有味地读这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作...
《至情至性苏东坡》学案课题类型：主题探究课阅读篇目：八上六单元《记承天寺夜游》，《水调歌头明月几时有》，《卜算子黄州定慧院寓居作》...
昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路一读，走近宋词水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水又食武昌鱼万里长江横渡极目楚天舒不管风吹浪打胜似闲庭信步...
导入新课水调歌头，是词牌名，其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间和目的。当时...
（宋）苏轼一、走近作者苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，豪放派词人。与父亲苏洵、弟弟苏辙，并称“三苏”。苏轼仕途失意被...
《水调歌头﹒明月几时有》教案教学目标：1．知识与能力（1）反复朗诵，体会诗歌的音韵美，意境美，把握作者的思想感情。（2）背诵全词，积...
水调歌头苏轼知识链接苏轼的《水调歌头》是中秋词中最著名的一首，有人曾经这样评价过他的作品：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废...
“五步导学”课堂教学模式导学案授课者：班级：姓名（小组号）：课题水调歌头日期学习目标1、了解诗歌的背景知识，朗读诗歌感知诗意；2、赏...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。比赛时有创意的自我介绍范文3篇比赛时有创意的自我...
有关“月”的诗词李白《床前明月光》：举头望明月，低头思故乡。王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。李白《月下独酌》：举杯...
《水调歌头明月几时有》课标分析新课标指出：教读古典诗词，应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣。这就要求教师在...
设计切入点小，角度新，通过对两个标点的使用进行讨论，突出对学生探究能力的培养，让学生在尝试更换表点符号中逐步理解词义、词情、词理。...
明月几时有把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去唯恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。比赛时有创意的自我介绍比赛时有创意的自我介绍1我...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。比赛时有创意的自我介绍范文自我介绍是向别人展示你...
1/5《水调歌头·明月几时有》诗文及赏析【原文】丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今...
水调歌头•明月几时有学习目标：一积累文言词语，培养语感。了解诗歌常识。二反复朗诵，体会诗歌的音韵美，意境美把握作者的思想感情。三培...
《水调歌头•明月几时有》教案8教学目标知识目标掌握必要的文言词语疏通词的大意落实背诵能力目标体会作者丰富的情感品位词中包含的人生哲...
《水调歌头·明月几时有》教案3设计理念：打破在讲解、朗读、背诵中学习古诗词的常规，让学生真正感受到诗的意境，从而认识诗歌、喜欢诗歌...
《明月几时有》教学设计一、教学背景分析1、教材分析《明月几时有》选自初中语文新课标第四册第五单元的一首词。本单元词曲五首形式不同，...
