一.教学内容：人耳听不见的声音二.教学重点、难点：1.了解人耳听觉的频率范围；2.超声波的特点及其用途；3.掌握次声波的特点、应用及危害三...
§1.4人耳听不见的声音教学目标1、知道人的听觉范围是20HZ——20000HZ；2、了解超声波的特点和应用，知道次声波的危害及监测；3、通过对超...
八年级物理人耳听不到的声音教学设计苏科版教学目标知识与能力（1）知道什么是超声波，什么是次声波,什么是可听声。（2）了解超声波与次声...
人耳听不见的声音教学目标：1、知识与过程：（1）了解超声波的特点；（2）知道超声波在现代技术中的应用；（3）了解次声波的特点及其危害。...
人耳听不见的声音一、教学设计思路：随着物理学科课程内容的改革，教学中既要突出学科领域中一些最基本的概念和原理，还要介绍最新的科学知...
人耳的听觉特性录音手册-第二章相关时间：2006-10-26来源：疯狂音乐国第一节人耳的构造及功能1．人耳的构造外耳：耳廓外耳道中耳:鼓膜听小...
实验三人耳听觉听阈的测量【实验目的】(1)掌握听觉听阈的测量方法；(2)测定人耳的听阈曲线。(3)了解人耳的痛阈曲线（必须在老师的辅导下完...
人耳听觉特性一、人耳的构造二、我们如何感知声音三、人耳对声音的响度感觉四、人耳对声音的音调感觉五、人耳对声音的音色感觉一...
人耳听觉听阈的测量【实验说明】•本实验是为临床听力测量打基础，由于测量通过耳机传送到耳内的标准声强级是非常专业的测量，实验仪器无法...
二、我们是怎样听到声音复习回顾：1、声音的产生：物体的振动2、声音的传播需要：介质哪些物体可以充当介质？固体、液体、气体3、真空能传...
声波传播特性及人耳听觉特性课件目录Contents•声波的接收与处理•声波的应用与实例01声波的基本特性声波的产生与传播声波的产生声波是由物...
第一节声波的传播特性•声波是由物体振动产生的,当振动在一定的频率和强度范围内时,人耳就可以听到.•振动发声的物体称为声源,有声波传播的...
•声波的基本特性•人耳的听觉机制•声波的传播特性•人耳对声波的感知特性•声波的应用目录01声波的基本特性声波的产生声波是由物体的振动...
声波传到我们正常人的耳朵里，我们就一定能听到声音吗？人耳听不到的声音自学导航•请同学们阅读课本P20并回答下列问题：•什么是可听声？...
人耳听不见的声音课题：人耳听不见的声音一、教学目标1．知道人耳的听觉范围是20Hz——20002.通过交流与合作，了解超声波的特点，了解超声...
[课题名称]：人耳听不见的声音[教学目标]：（1）了解超声波的特点（2）知道超声波在现代技术中的应用（3）了解次声波的特点及其危害。[教学...
1.4人耳听不见的声音一、教学目标1．知道人耳的听觉范围是20Hz——2000Hz2.通过交流与合作，了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应...
四人耳听不见的声音教学目标：1、知识与过程：（1）了解超声波的特点；（2）知道超声波在现代技术中的应用；（3）了解次声波的特点及其危害...
人耳听不见的声音[教学目标]1.知道人的听觉范围是20Hz-20000Hz;2.了解超声波的特点和应用，知道次声波的危害及监测；3.通过对超声波和次声...
八年级物理上册第一章四、人耳听不见的声音教案苏科版目标与要求：1、了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。2、了解次声波的特...
