心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童一些精美的糖果,并告诉他们:谁能在他回来之前不吃糖果,将会得到更多的糖果。之后,他便躲在屋...
《学会拒绝》教学设计从化市第二中学谢韵斯【活动背景】本课内容属于青春期人际关系心理辅导中的同伴交往范畴。同伴的影响在青春期非常重要...
身边的诱惑说课内容一、说教材二、说学情三、说教法与学法指导四、说教学过程五、说板书设计一、说教材说教材教材地位与作用教学重难点教学...
《学会拒绝》第一课时教学设计凤凰岭中心小学刘洋课前活动准备:一、学情分析:1、从六年级学生的心理特征分析,学生的自主意识的明显增强...
《学会拒绝》梅林学校教学开放日公开课教案教学内容:人民版七年级思想品德下册第三课第三框《学会拒绝》教学时间:2009年3月26日(星期四...
《学会拒绝》教案教学目标:一、知识目标:认识到生活中各种不良诱惑对自身的影响及其产生的消极作用,学会战胜不良诱惑的方法。二、能力目...
《学会拒绝》教学设计从化市第二中学谢韵斯【活动背景】本课内容属于青春期人际关系心理辅导中的同伴交往范畴。同伴的影响在青春期非常重要...
《学会拒绝》梅林学校教学开放日公开课教案教学内容:人民版七年级思想品德下册第三课第三框《学会拒绝》教学时间:2009年3月26日(星期四...
口语交际《学会拒绝》教学设计方案课题名称《学会拒绝》科目语文年级五年级上册教学时间2013年9月20日学习者分析口语交际能力是现代公民的...