《红与黑》中于连与《高老头》中拉斯蒂涅形象的对比(10 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《红与黑》中...
第 10 课 小英雄于连●导入 ●识字 ●课文 ●练习导入 比利时首都布鲁塞（ sài ）尔的一条小巷里，有一座撒尿（ niào ）男孩...
于连与拉斯蒂涅旳形象比较讨论综述课程名称:外国文学史 学号： 姓名：华闵【内容摘要】:于连和拉斯蒂涅都是世界文学史上不择手段出人头地...
自考本科毕业论文题 目： 浅谈《红与黑》主人公于连的悲剧因素 考籍号: 310114100143 姓 名: 周琳 指导老师： 黄怀军 专 业: ...
《红与黑》中于连的性格分析 《红与黑》是十九世纪著名作家司汤达的代表作品，也是欧洲文学史上第一部批判现实主义的长篇小说。这部小说是...
第9课小英雄于连●导入●识字●课文●练习导入比利时首都布鲁塞（sài）尔的一条小巷里，有一座撒尿（niào）男孩的铜像，它是为纪念小英雄...
复杂的小人物—于连人物形象分析摘要：于连是法国19世纪批判现实主义作家司汤达长篇小说《红与黑》中的主人公，也是一个复杂的艺术典型。长...
《红与黑》中于连形象的特征与现代启示意义司汤达是法国批判现实主义文学的奠基人之一,他的作品深刻揭露了十九世纪法国复辟时期复杂的阶级...
小英雄于连教学反思《小英雄于连》这篇课文讲述的是比利时小英雄于连用智慧拯救城市、拯救老百姓的故事,赞扬了于连勇敢、机智的品质。课文...
1首先，他们的人生追求不同。拉斯蒂涅的个人奋斗动机更多在于对上流社会奢华生活的向往，对物欲与虚荣心的满足。于连的个人奋斗动机则侧重...
《小英雄于连》教学设计1教学准备：１、课件：生字词、布鲁塞尔风光图、于连铜像。２、关于于连的相关资料。教学过程：第一课时一、创设情...
24小英雄于连教材：冀教版小学语文二年级上册单元：儿童成长的精神摇篮板块：教学设计教材分析：课文是按照故事发生、发展的顺序叙述的，叙...
小英雄于连教学反思小英雄于连教学反思作为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你...
小英雄于连教学反思《小英雄于连》这篇课文讲述的是比利时小英雄于连用智慧拯救城市、拯救老百姓的故事,赞扬了于连勇敢、机智的品质。课文...
《红与黑》中于连与《高老头》中拉斯蒂涅形象的对比摘要：拉斯蒂涅和于连同样作为个人奋斗者形象，由于在奋斗过程中人生目标思想性格、使用...
《红与黑》中于连形象的特征与现代启示意义司汤达是法国批判现实主义文学的奠基人之一,他的作品深刻揭露了十九世纪法国复辟时期复杂的阶级...
