五年级苏教版《在大海中永生》教案覃柳杏一、教学学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵...
《在大海中永生》反思《在大海中永生》是一篇富有感染力的通讯，它生动地记叙了历史伟人邓小平骨灰撒放大海的情景，颂扬了一代伟人的丰功伟...
《在大海中永生》教学案例实验小学申娟一、案例背景《在大海中永生》是苏教版小学语文五年级上册第四单元的一篇课文，这是一篇情感浓烈的课...
课题：在大海中永生教材类型：苏教版所属学科：语文>>第九册主备教师：备课时间：教案内容：教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文...
《在大海中永生》学案分析实验小学申娟一、教学内容分析：《在大海中永生》是一篇通讯，记叙了历史伟人邓小平骨灰撒放大海的情景，讴歌了伟...
有的人死了，他还活着-------臧克家《有的人》崭港疆咽舷呜咽（yè)咽（yān)喉狼吞虎咽（yàn）舷（xián）窗要求：先领大家读一遍这个生...
《在大海中永生》教学设计曲德富教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、进行口头表达...
《在大海中永生》第一课时善南中心小学韩兴法教学目标：1、学会本课的生字新词，并能在具体的语言环境中理解“呜咽”、“痛悼”、“盘旋”...
在大海中永生在大海中永生自由读课文，要求：1、读准字音。2、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。3、给每个自然段标号。4、课文写了一件什...
《在大海中永生》教学设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词。3、理解重点词...
《在大海中永生》教学设计教材分析：《在大海中永生》是苏教版五年级上册第四单元的灵魂篇！本单元是人物篇，分别讴歌了他们或热爱祖国或坚...
《在大海中永生》第一课时教学设计一、音乐导入，提示课题谈话：首先让我们一起重温一首熟悉的歌曲，请你们用心灵去倾听、去感触。（播放《...
苏教版五年级上册第四单元13《在大海中永生》教学设计(一)、教材分析:本单元主题为“无私奉献”。《在大海中永生》是一篇通讯报，记叙了历...
13、《在大海中永生》第二课时教学设计教学要求：l、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不...
《在大海中永生》教学设计（第一课时）教材分析：这是一篇通讯，记叙的是邓小平同志的骨灰撒入大海的情景，歌颂了邓小平同志的不朽功绩，表...
