（一）导语：同学们，上节课你们在海底第一站的旅行愉快吗？这节课我们继续跟随作者去参观奇妙的海底世界吧！1、读词、联想：海底的小动物...
北师大版三年级上册1.认识6个生字，会写8个生字，继续练习独立识字。2.学会生字、新词，积累自己喜欢的语句。利用学过的方法，理解“真诚、...
《海底世界》教学反思王莉学生是学习活动的主题，在探究性的阅读教学中，倡导的是学生学习过程的开放。它突破传统的限制，立足于学生的全面...
第六届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛暨新媒体新技术教学应用研讨会教学反思表学校名称：福建省宁德师院附属小学教师姓名:林娜应用...
海底世界[教学设计]:一、教学目标：1.在阅读的过程中独立认识本课生字9个“澎、湃、宁、烁、窃、肌、胞、蕴、储”。联系上下文理解“窃窃私...
一、对绘画《海底世界》活动设计分析1.我认为这个活动符合中班幼儿的年龄特点。这次活动从始至终游戏贯穿于其中。在游戏的过程中发展了幼儿...
没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾。猜一猜马家小学二年级陈亮宏鱼儿的形状像什么？鱼头鱼鳍鱼尾鱼身动手画一画说说你最喜欢...
在审美中走进教材生命与活动同义。活动愈自由，生命也就愈有意义。小学语文教材《海底世界》教学片断：现在的学生已经不习惯被动接受，而是...
《海底世界》教学设计教学要求：1、认读本课的16个生字，理解“依然、是否、窃窃私语、免费、长途旅行、稀有金属、景色奇异、物产丰富”。2...
下载后可任意编辑幼儿园大班美术活动课教案《海底世界》活动目标：1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻...
海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？学一学下列生字波涛(t1o)依(y9)然是否(f%u)汪(w1ng)洋金属(sh()奇异(y@)普(p()通类(l8i)别免(mi3n)...
《海底世界》教学设计【教学目标】（一）认知目标了解海底世界是个景色奇异、特产丰富的地方。（二）能力目标1.培养学生有感情地朗读课文的...
大班科学《奇妙的海底世界》活动目标：1、认识鱼类、贝类、藻类等海底生物，了解它们的名称、主要特征和生活习惯。2、萌发热爱大海、喜爱海...
波涛汹涌宁静蜜蜂窃窃私语伸缩爬行肌肉攻击长途旅行景色奇异海藻遇到物产丰富海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。学习目标1.正确、流利、...
波涛澎湃péngpài读读课文2—6节，想一想海底世界有什么特点呢？边读边圈划有关的词或者句。波涛澎湃宁静海面上波涛澎湃的时候，海底依然...
《海底世界》
欢迎大家遨游海底世界!•海底数量最多的动物是什么？鲨鱼•鱼是由哪些部分或结构组成的？头躯干尾鳍动手画一画•不同种类的鱼身体的形状也...
波涛汹涌宁静蜜蜂窃窃私语伸缩肌肉攻击长途旅行景色奇异海藻遇到物产丰富1、能正确、流利地朗读课文。2、了解海底世界景色奇异、物产丰富的...
教学目标：学生自由选择探究问题，自读自悟。在反馈中引导学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的世界。借助教材，恰当地帮助学生进行词、句...
苏教版三年级语文下册第七单元1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。3.通过朗读品味语言文字，了解...
