落花生1、我会写本课的生字，会用“居然”造句，能背诵文中重点段落。2、理解文中含义深刻的句子，并体会做人的道理。半亩半亩(mǔ)(mǔ)开...
下载后可任意编辑有关《落花生》的说课稿范文（精选3篇）《落花生》的说课稿1一、教材分析《落花生》是人教版语文五年级上册第四单元的第三...
15、《落花生》教学设计教材简析：精读课文《落花生》是人教版第九册第四单元中的一篇叙事散文，第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元...
《落花生》教学设计会宁县平头川镇中心小学师满兵教材分析：《落花生》是人教版小学语文五年级上册第一单元的一篇借物喻人的散文，语言朴实...
15、《落花生》教学设计（第二课时）执教者：xjc【教学目标】：1、引导学生理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，...
《落花生》第一课时教学设计雅荷塘小学孙静【学习目标】1、掌握本课7个生字。会用“居然”造句。2、能正确、流利地读课文，能有感情地朗读...
《落花生》教学设计第二课时曾桥桥一：教学目标：1．理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人...
感悟教学细节----《落花生》案例分析大砂坪小学董小娟教学过程是由无数的教学细节组成的，教学细节教学过程中从预设到生成、从生成到预设的...
<<落花生》教学设计与反思周昌友教材分析这是一篇散文。文章重点记叙了一家人品尝花生时的讨论，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面...
15.落花生教学目标：1.学会本课六个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“分辨”等词语。2.有感情...
《落花生》教学设计设计理念：1．探究学习。强调学生自己读书，自己探究,自己体验，在探究中获得自己的感受，加深对文章的理解。2．合作学...
五年级上册第15课授课叶小平--第2课时花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处谁能把花生的好处...
《落花生》教学反思在课前，我让学生查找相关资料，了解了花生的生长特点及有关花生的常识。从而让学生知道花生名字的来历。这样更好地，以...
落花生自由读文，思考问题（1）课文围绕“落花生”写了哪几件事？找出相关的内容。（2）作者主要写了哪件事？为什么要这样安排？（3）假如...
广州白云握山小学陈雪珍下一张同学们认识它吗？落花生它为什么叫“落花生”呢？它是在地上开花，花落以后在地下结果的作物，所以叫“落花生...
15.落花生教案一、教学目标（1）知识与能力目标：学生会认7个生字，会写1个生字，理解“居然”、“收获”、“羡慕”、“体面”等词语（2）...
落花生许地山简介下一张点此播放视频落花生名字的由来：陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所...
落花生说课环节说教材说教法说学法说教学过程说板书设计说教材《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的...
根根胡须入泥土，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。（花生）猜谜语1515落花生落花生空地吩咐尝尝茅亭便宜榨油爱慕石榴空便...
人教版小学语文五年级昭山示范区南天学校邹如英同学们认识它吗？落花生它为什么叫“落花生”呢？它是在地上开花，花落以后在地下结果的作物...
