1～5的认识和加减法0的认识一、激趣导入一、激趣导入小猴吃桃二、探究新知二、探究新知1.盘子里有2个桃子，用数字几表示？2.盘子里有1个桃...
0的认识0的认识苏教版一年级数学上册哎！一个蘑菇也没有采到。哎！一个蘑菇也没有采到。地上没有萝卜了！000厘米从0开始。你能用0表示生活...
下载后可任意编辑数学《0的认识》教案数学《0的认识》教案1教学内容：教科书第29页“0的认识”及练习四的第1、2题。教学目标：1．通过观察...
《5以内的加法》教案教学目标1．会正确计算5以内的加法。2．使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简便的方法。3．通过观察、...
课时计划课题：0的认识第15课时时间：9月22日教学目标：1、通过观察与实践活动，使学生知道的两种含义：表示没有和起点。2、规范0的写法，...
2022《0的认识》数学教学反思《0的相识》数学教学反思作为一名优秀的人民老师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录...
0的认识1只2只4只3只5只21？没有0210读一读“0”表示：没有。什么？“没有”就用数字“0”来表示。520尺子上的0表示什么呢？“0”还可以表...
2024年《0的认识》精品课件.一、教学内容本节课我们将学习《0的认识》，该内容位于数学基础教材的第三章第二节。详细内容包括：0的概念及其...
